教育改革是一個系統工程,應該包括各級各類教育。各級教育有其自身的特點,即使是“以人為本”,在不同階段有不同要求。嬰幼兒與少兒,基礎教育與職業教育,中等教育與高等教育都各有不同規律。
教育革新雜志社簡介
《教育革新》甘肅省教科所主辦,本著“立足教研,服務教學,促進教師專業成長,推動教育改革創新”的宗旨,堅持求真務實的指導思想,開展群眾性研究和交流,構建教育革新的學術平臺,為教育教學實踐提供指導,為理論研究和教育決策提供參考,全力打造厚重深邃的教育期刊形象。
期刊欄目:
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
期刊收錄:
· 上海圖書館館藏
· 國家圖書館館藏
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· 維普收錄(中)
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教育革新雜志社征稿要求
1、《教育革新》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《教育革新》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、《教育革新》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
閱讀范文:現代教育技術投稿中學數學研究型教師
現代教育處在科學知識劇增、技術革新不斷、競爭愈益激烈的北景下,因而與之相適應的素質教育必須是創新的教育,才能創新的人才,創新的教育不開創新的教師,這是新技術革命向教師提出的新挑戰.因此,筆者認為,中學數學研究型教師應具備的素質主要有以下幾個方面:
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