期刊簡(jiǎn)介:
《速讀》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向全國(guó)公開發(fā)行的大型理論研究期刊。本刊是國(guó)內(nèi)目前個(gè)性化教育領(lǐng)域唯一的正規(guī)專業(yè)期刊,面向各級(jí)各類學(xué)校和各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)。辦刊宗旨:弘揚(yáng)個(gè)性化教育理念,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)健康發(fā)展,推動(dòng)加快改革步伐,在個(gè)性化教育理論指導(dǎo)下興利除弊,全方位提高教育質(zhì)量和效益。
《速讀》雜志面向各級(jí)類學(xué)校、各種教育培訓(xùn)和科研機(jī)構(gòu),在弘揚(yáng)個(gè)性化教育理念的同時(shí)也接納或展示其他教育理念與實(shí)踐。凡有關(guān)教育的論文,只要言之有理、持論有據(jù)、對(duì)教育理論研究有啟發(fā)參考之益、對(duì)教育實(shí)踐有指導(dǎo)襄助之用,不違反四項(xiàng)基本原則,不涉抄襲,均可在本刊發(fā)表。歡迎廣大教育理論工作者、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)管理人員、各級(jí)各類學(xué)校教師、研究生以本刊作為交流園地,不吝賜稿。
期刊欄目:
學(xué)術(shù)探索、教學(xué)研究、學(xué)科教育、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)交流、理論研究
期刊收錄:萬(wàn)方收錄(中)
雜志優(yōu)秀目錄參考:
論《一九八四》的陌生化藝術(shù)手法 王囡囡
衍譯,創(chuàng)造性翻譯,及文化的傳遞——以朗費(fèi)羅詩(shī)歌《人生禮贊》為個(gè)案 李明
托克維爾的民主思想評(píng)析 王曉潔
淺析簡(jiǎn)?奧斯丁的《傲慢與偏見》 閆靜
《喜福會(huì)》的多元文化主義探析 毛劍利
解析古典舞基本功訓(xùn)練中呼吸技巧的重要性 盧一丹
《3 idiots》電影鑒賞與喜劇理論探微 黃臻
從《戀愛的犀牛》看孟京輝實(shí)驗(yàn)戲劇的探索 李岱敏
從《矛盾論》的觀點(diǎn)淺談高中生的壓力 盧娟,黃雪娜
上市公司反并購(gòu)措施研究 吳嶠屹
論網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)組織的虛擬化變遷 羅衛(wèi)華
網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為電子商務(wù)服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系 劉亞美
合作教學(xué)中的師師互動(dòng)研究 舒娜
以文化力量助力脫貧攻堅(jiān)——淺談當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策 吳清春
對(duì)辦公大樓電氣設(shè)備有效管理的探討 鄒月海
金融危機(jī)下中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制問題的探析 董凡
教學(xué)論文投稿:體驗(yàn)式教學(xué)在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)的運(yùn)用
摘要:體驗(yàn)式教學(xué)是基于“情景”和“體驗(yàn)”兩個(gè)核心理念,與傳統(tǒng)教學(xué)方式不同的教學(xué)方法。作者結(jié)合幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,就在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中如何嘗試和運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)法談?wù)勛约旱囊娊狻! £P(guān)鍵詞:體驗(yàn)式教學(xué),基礎(chǔ)會(huì)計(jì),運(yùn)用 何謂“體驗(yàn)式教學(xué)”?通過(guò)百度搜索可知,其基本含義是指“在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的,從教學(xué)需要出發(fā),引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,以引起學(xué)生的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法”。由此可見,體驗(yàn)式教學(xué)基于“情景”和“體驗(yàn)”兩個(gè)核心理念,主要含有“情境創(chuàng)設(shè)”和“體驗(yàn)感悟”兩層意義,教學(xué)中可以采用實(shí)景體驗(yàn)、案例體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、仿真體驗(yàn)等方式。本文以《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)為例,談?wù)勼w驗(yàn)式教學(xué)的運(yùn)用。
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