《航海教育研究》雜志級別:省級雜志,主辦單位:湖南省教育科學(xué)研究院,周期:雙月,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:43-1391/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1671-8305。復(fù)合影響因子:0.324,綜合影響因子:0.246。
《航海教育研究》簡介:《航海教育研究》主要面向全國各類高等、中等院校、繼續(xù)教育機構(gòu)和港航企事業(yè)單位。本刊熱誠歡迎密切聯(lián)系當(dāng)前教育改革與發(fā)展實際,有一定的理論深度、見解獨到或有一定新意的學(xué)術(shù)論文,特別是有關(guān)國內(nèi)外航海教育領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展動態(tài),以及對目前航海教育改革的熱點和難點問題進(jìn)行探討和爭鳴的稿件。
《航海教育研究》欄目設(shè)置:理論研究、國外航海教育、教學(xué)研究與改革、專家訪談、航海英語、原理論叢、信息傳真
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最新目錄
1 航海高職院校師資隊伍建設(shè)存在的問題與對策 …………………………………………於 健; 1-4
2 2013年以來船員管理法規(guī)修改情況回顧及立法建議 …………………………………………饒滾金; 5-8
3 印度航海教育與培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及主要特征 …………………………………………文元全;張世平;劉禹;呂曉燕; 9-15+19
4 英國海事服務(wù)教育集群現(xiàn)狀與啟示 …………………………………………董文海; 16-19
5 船員基本安全培訓(xùn)的中外比較………………………………………… 宮玉廣;戚發(fā)勇; 20-23
6 船員培訓(xùn)與發(fā)證國際標(biāo)準(zhǔn)最新發(fā)展述要 …………………………………………王西召;林奕慧;鮑君忠; 24-27
7 工科研究生創(chuàng)新思維的模式培養(yǎng)——質(zhì)疑訓(xùn)練與實例分析 …………………………………………汪思源;王文標(biāo); 28-31
8 卓越工程師人才培養(yǎng)質(zhì)量管理體系的構(gòu)建 …………………………………………張仕海;閻兵;鄧三鵬;蔣永翔; 32-35
9 高校學(xué)生就業(yè)工作專業(yè)化建設(shè)調(diào)查與思考………………………………………… 石麗紅;侯登凱;張淼;王浩;王恩思; 36-38
10 高校畢業(yè)生“一站式就業(yè)援助”體系的構(gòu)建………………………………………… 曹煜玲;孟幻; 39-42
11 浦東航運服務(wù)業(yè)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才生態(tài)區(qū)建設(shè)芻議 …………………………………………瞿群臻; 43-45
12 基于職業(yè)活動導(dǎo)向的“船舶管理”課程項目化教學(xué)設(shè)計 …………………………………………汪益兵;汪舟娜;鄭凱雨; 46-48
13 “11規(guī)則”下航線設(shè)計的評估題卡設(shè)計 …………………………………………方紅亮;趙龍;裴景濤; 49-51
14 漫談“噸位” …………………………………………時培育;陳世才; 51
15 三管輪“主推進(jìn)動力裝置”科目適任考試分析與對策 …………………………………………崔向東; 52-55
16 “船舶交通管理系統(tǒng)”課程教學(xué)體系的建設(shè)與完善 …………………………………………李紅喜;張連豐;孫墨林; 56-58
17 馬尼拉修正案下“船舶值班與避碰”實踐教學(xué)課程創(chuàng)新………………………………………… 謝保峰;王仁強;杜加寶; 59-61
18 海事管理特色專業(yè)建設(shè)實施對策………………………………………… 張連豐;王迪;付玉慧; 62-64
19 STCW公約馬尼拉修正案下的船上醫(yī)療救護(hù)實訓(xùn)與評估 …………………………………………李 俐; 65-69
20 高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)錯位分析與對策 …………………………………………祝麗杰;黃晶; 70-72
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