2021-4-9 | 電子信息化論文
本文作者:高鵬 單位:江蘇宿遷澤達職業(yè)技術(shù)學(xué)院
基礎(chǔ)課程開得太多,像操作系統(tǒng)、組成原理,還有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等,占用了很多的課時,學(xué)生無法理解太多,實踐性也差,所以這樣的課程就應(yīng)該讓幾門合為一門,綜合在計算機的操作上來教學(xué)。現(xiàn)在的教學(xué)手段有很多是比較落后的。教育的進步,僅僅有設(shè)備的進步,教材的進步是不夠的,教育手段也是很重要的,教育手段的成長以及成熟,是教育變得現(xiàn)代化的很重要的標(biāo)志性建設(shè)。
所以,引進現(xiàn)代的教育手段,提高現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量對于計算機教學(xué)質(zhì)量的提高是很重要的。市場的變化要求學(xué)校對課時的安排也要做出合理的調(diào)整,對教師做好思想工作的安排。教師上課也要講究從一而終,這樣對學(xué)生的理解,對老師的整體教學(xué)都可以從一個系統(tǒng)性的角度來看待。這是很重要的一點,教學(xué)手段的先進與否是學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低的一個重要中間點。
實驗課程的設(shè)定及其特征。因為實驗性教學(xué)的迫切和開閘,需要將電子信息的教學(xué)與操作系統(tǒng)上的教學(xué)相結(jié)合。編寫專門的教材,其中需要包含與實驗、理論都相關(guān)聯(lián)的原理、實驗指導(dǎo),以及實驗的參考或者解答之類的。
這些實驗性的教材除了要具有傳統(tǒng)教材的基本特征以外,還有專業(yè)性要求也很高,覆蓋面積要比以前廣泛,內(nèi)容也需要相對豐富,除了最基本的要求以外,還要加上存儲,進程上的管理和文件系統(tǒng)的設(shè)計之類的實驗。
相關(guān)課程的試驗方法。對于這個環(huán)節(jié),課程組經(jīng)過長時間的整理,戰(zhàn)勝了以前的重教輕用,加強了實踐性的教學(xué),不管是講課還是實踐的方法都設(shè)計了30個以上的實驗,讓理論和實踐能力得以和諧發(fā)展,增強了學(xué)生的設(shè)計能力,使他們能夠掌握技術(shù)的開發(fā)的實驗相關(guān)過程,將學(xué)生可以做什么作為主要的教學(xué)目標(biāo)。
這是新的教學(xué)方法,它注重培養(yǎng)了學(xué)生探索、獨立動手的各種能力,以及設(shè)計開發(fā)的能力,并且注重創(chuàng)新,讓之在實驗教學(xué)中得到深入淺出的貫徹。通過實踐性的教學(xué),學(xué)生能夠把所學(xué)的東西從腦袋里轉(zhuǎn)移運用到社會上。
課程中實驗的設(shè)計。我們要加強計算機教學(xué)中與通信有關(guān)系的部分的原理性教學(xué),在理論的教學(xué)階段完成以后,學(xué)校應(yīng)該緊接著安排實驗的課程,例如,通信的程序的編制,進程之間的數(shù)據(jù)的通信,程序的控制和編寫,這些方面都要理論結(jié)合課程一步緊跟一步地設(shè)計,讓學(xué)生不會停滯不前。
計算機的實驗教學(xué)很重要,實驗的設(shè)計過程也是很具體的,并且需要專業(yè)的、合理的、長時間的設(shè)計與制訂,試驗性地實施,然后不斷改進。時代的進步要求實驗課程的參與度很高,并且不能慢,國家政府、社會團體、高校教學(xué)都慢慢知道了這一措施的重要性,相信我們可以不斷設(shè)計出更加精良的實驗課程及其內(nèi)容。