本文作者：吳會(huì)敏 單位：吉林農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教學(xué)資源建設(shè)

多媒體課件建設(shè)。作為現(xiàn)代教學(xué)的重要工具和方式之一的多媒體教學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代教學(xué)所起到的促進(jìn)和推動(dòng)作用是非常大的。利用多媒體方式，不僅可以更加直觀的展現(xiàn)給學(xué)生教學(xué)內(nèi)容中，還能夠通過圖像和聲音等方式來加深學(xué)生的印象，有效提高教學(xué)效率。雖然文字的闡述可以將教學(xué)內(nèi)容的理論部分較為清楚和完整的表達(dá)出來，但是如果想讓學(xué)生更加直觀的了解汽車電器的工作流程和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，多媒體無疑是首選方式。在認(rèn)真的對(duì)比了傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)的不同教學(xué)效果后，筆者認(rèn)為將文字、圖片、語音、動(dòng)畫、視頻多種元素融合在一起的多媒體教學(xué)，可以達(dá)到更好的教學(xué)效果，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，還有助于學(xué)生理解抽象的汽車電器概念。

教材建設(shè)。教材作為教學(xué)活動(dòng)的主要參考依據(jù)之一，不僅對(duì)于教師的課堂行為有著重要的指導(dǎo)作用，對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的影響也是非常大的。教師在課堂教學(xué)前會(huì)根據(jù)教材的內(nèi)容制定不同的教學(xué)方案，而學(xué)生也會(huì)按照教材的內(nèi)容和構(gòu)建方式來建筑自身的知識(shí)體系。由此可見，在汽車電器的教學(xué)改革的過程中，教材改革也是一個(gè)影響教學(xué)改革的效果的關(guān)鍵因素。一般來說，汽車電器與電子技術(shù)專業(yè)的教材不僅要包含基本的汽車工程的知識(shí)，還要著重介紹汽車電器與電子技術(shù)的結(jié)構(gòu)以及工作原理基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上，以一種更加注重實(shí)踐的方式表達(dá)出來。針對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè)方向的汽車電器與電子技術(shù)課程教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合我校2010年以來的教學(xué)實(shí)踐，在對(duì)課程內(nèi)容與教學(xué)體系進(jìn)行了深入研究后，著手編寫汽車服務(wù)工程專業(yè)方向的《汽車電器與電子技術(shù)》教材。教材講究實(shí)用性，在內(nèi)容完整性的同時(shí)重點(diǎn)介紹代表當(dāng)今汽車發(fā)展趨勢(shì)的汽車電器與電子控制系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，結(jié)構(gòu)體系合理，符合汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的探索

應(yīng)用型本科人才水平高低的一個(gè)重要標(biāo)志就在于有無解決工程實(shí)踐問題的能力，因此，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在整個(gè)教育過程中顯得尤為重要。

實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置。汽車電器與電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，為此實(shí)驗(yàn)室配備了電控發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、ABS、全車電路、電控懸架系統(tǒng)、巡航系統(tǒng)、電動(dòng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、CAN總線系統(tǒng)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架。結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)置了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程。車輛工程專業(yè)學(xué)生可以在了解結(jié)構(gòu)原理的同時(shí)，采集相關(guān)數(shù)據(jù)，加深對(duì)電器系統(tǒng)的理解。汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生可以在理解電器系統(tǒng)工作原理的基礎(chǔ)上，對(duì)電器系統(tǒng)的常見故障進(jìn)行設(shè)置，分析故障原因，進(jìn)行檢測(cè)并排除故障。

自編實(shí)驗(yàn)教材。針對(duì)汽車電器與電子技術(shù)課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀，編制了汽車電器與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。就車輛工程服務(wù)專業(yè)，開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課多以對(duì)電控系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試為主，從數(shù)據(jù)中分析電控系統(tǒng)工作原理。而針對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè)，則更多地對(duì)電器系統(tǒng)的故障進(jìn)行分析檢測(cè)。同時(shí)兩個(gè)專業(yè)均集中安排了汽車電控技術(shù)實(shí)訓(xùn)，不同之處在于車輛工程專業(yè)進(jìn)行電控系統(tǒng)的電路設(shè)計(jì)，而汽車服務(wù)工程專業(yè)則進(jìn)行電器系統(tǒng)的故障分析。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。近年來學(xué)校加大了對(duì)汽車實(shí)驗(yàn)室的投入，在設(shè)備采購上，針對(duì)汽車電子技術(shù)發(fā)展快的特點(diǎn)，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則添置試驗(yàn)臺(tái)架等。緊密結(jié)合課程改革與行業(yè)發(fā)展的需要，針對(duì)車輛工程專業(yè)強(qiáng)調(diào)新技術(shù)的特點(diǎn)，研制、購買了汽車制動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)與振動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)等可以用于教學(xué)科研的試驗(yàn)臺(tái)架，針對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力要求強(qiáng)的特點(diǎn)，添置整車用于整車電路排故，并購買不同車型的電噴發(fā)動(dòng)機(jī)用于專項(xiàng)排故訓(xùn)練。針對(duì)汽車電器與電子技術(shù)課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)中心開辟多媒體教室，做到課堂教學(xué)后，學(xué)生可以當(dāng)場(chǎng)在實(shí)驗(yàn)室里見到汽車電器實(shí)物，加強(qiáng)教學(xué)效果。

結(jié)束語

綜上所述，隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，相關(guān)的汽車電器和電子技術(shù)方面的教學(xué)也應(yīng)該有所調(diào)整，上文中筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)該問題進(jìn)行了淺析，筆者認(rèn)為只有從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃等幾個(gè)方面同時(shí)做好改革，才能實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。