作者：呂蘭蘭 王少平 林紫玉 單位：河南科技學(xué)院園藝園林學(xué)院

基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)

《插花藝術(shù)》的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)首先要滿足學(xué)生對(duì)插花基本知識(shí)、基本技能的了解和掌握，在教學(xué)大綱的制訂和教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過程中，要注重基本實(shí)驗(yàn)的開設(shè)。所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)都經(jīng)過了多年的反復(fù)比較和調(diào)整，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐操作水平，逐步實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)達(dá)到1∶1的比例，更大限度地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

1基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排

1.1花材的了解考察學(xué)生對(duì)花卉知識(shí)的了解和掌握，要求每位學(xué)生要認(rèn)識(shí)100種左右的花材。既要了解市場(chǎng)銷售的花材種類，又要認(rèn)真觀察校園內(nèi)每種花草樹木的生長(zhǎng)情況，以便在插花中熟悉花材之間的合理搭配。同時(shí)，要求學(xué)生了解花材的采集和選購中需要注意的問題。

1.2花器以及插花工具的認(rèn)知通過該實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，讓學(xué)生了解花器的類型以及不同材質(zhì)花器的使用方法。同時(shí)，讓學(xué)生熟悉剪刀、刀、鋸、劍山、花泥、玫瑰鉗、基座、幾架，還有花束的包裝材料和其他裝飾用的材料。

1.3花材的整理包括花材的修剪、彎曲、固定。了解花材的分級(jí)、包裝、運(yùn)輸、銷售等問題。對(duì)一些花材進(jìn)行修整，如玫瑰受傷花瓣的摘除、打玫瑰刺、香石竹的開花、鐵絲的應(yīng)用等。

1.4插花原則的了解了解插花的4項(xiàng)基本原則，并在插花中怎樣融會(huì)貫通是該實(shí)驗(yàn)考察的內(nèi)容。如何掌握焦點(diǎn)的位置，如何實(shí)現(xiàn)均衡穩(wěn)定，怎樣才能保證上小下大、上淺下深、上輕下重、上散下聚的插花理念，怎樣做到起把緊、瓶口清，這些都要通過具體講解和練習(xí)才能掌握。

1.5插花演示實(shí)驗(yàn)針對(duì)學(xué)生對(duì)插花基本技能的掌握情況，適時(shí)進(jìn)行花型的演示，讓學(xué)生緊跟教學(xué)節(jié)奏及時(shí)熟悉每種花型的插制步驟。通過藝術(shù)插花的演示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)直立形、傾斜形、水平形、下垂形幾種常見花形。熟悉每根枝條在花型中的位置，了解藝術(shù)插花中各主枝的插制角度，掌握各主枝與輔助枝條的關(guān)系，進(jìn)一步了解不同季節(jié)藝術(shù)插花的選材要求。通過禮儀插花的演示，使學(xué)生熟悉三角形、半球形、L形、S形、彎月形等花形的骨架花、主題花、焦點(diǎn)花、填充花的安排以及固定方法，掌握這些造型的花材選擇、色彩搭配、插花注意事項(xiàng)等。根據(jù)季節(jié)情況適時(shí)開設(shè)各種常見花形的插花實(shí)驗(yàn)。根據(jù)不同季節(jié)，實(shí)驗(yàn)課程的開設(shè)要考慮花材的價(jià)格、種類，盡可能地多購買些常見花材，以提高實(shí)驗(yàn)效果。如：藝術(shù)插花中的直立形、傾斜形，可以在早春花材較多時(shí)開設(shè)；禮儀插花中使用的花材較多，可以在夏秋季節(jié)花材價(jià)格較低時(shí)進(jìn)行。

2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施在實(shí)驗(yàn)開設(shè)時(shí)，分組要盡可能小，以使每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)過程中，教師不要過多地指導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，但教師要針對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，需要改進(jìn)的問題要講清楚。通過相互之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，讓學(xué)生在以后的實(shí)驗(yàn)中更加認(rèn)真。

3實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估考核，發(fā)現(xiàn)問題提出后進(jìn)行修改，修改后再進(jìn)行考核。通過這一收一放可以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生的插花水平，同時(shí)針對(duì)一些有創(chuàng)新精神的學(xué)生作品給予肯定。完善成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體制，規(guī)定平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的50%，這樣既強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作的成績(jī)比例，同時(shí)又可防止學(xué)生重理論、輕實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象發(fā)生。

實(shí)踐活動(dòng)

1組織校內(nèi)插花比賽組織校內(nèi)插花比賽可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時(shí)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的生活品味。插花是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)活動(dòng)，需要各方面綜合知識(shí)的系統(tǒng)展現(xiàn)。不但需要了解花卉的生長(zhǎng)與開花習(xí)性，還要了解各種花卉的搭配情況；不但要熟悉花材與花器的搭配，還要了解不同花卉的文化特點(diǎn)。校內(nèi)插花比賽可以依托“大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“專業(yè)技能大賽”等方式組織實(shí)施。這樣不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)可以充分發(fā)揮不同專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到學(xué)有所長(zhǎng)、百花齊放。

2參加校內(nèi)外重大活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的一些重要活動(dòng)，如“本科教學(xué)水平評(píng)估”、“60年校慶”等進(jìn)行學(xué)生插花展示，可以規(guī)定命題創(chuàng)作，也可任由發(fā)揮。學(xué)生在這些活動(dòng)中都表現(xiàn)得很出色。參加市里、省里的插花比賽，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。在比賽中學(xué)生的創(chuàng)新能力得到很大的提高，而且也取得了良好的成績(jī)。

3走入社會(huì)進(jìn)行插花展演通過組織學(xué)生進(jìn)行插花展示，向大眾宣傳插花的基本知識(shí)，也可以組織一臺(tái)插花表演，讓公眾更好地欣賞插花的美妙意境，把音樂藝術(shù)、舞臺(tái)表演藝術(shù)和插花現(xiàn)場(chǎng)展示結(jié)合，創(chuàng)造美輪美奐的藝術(shù)效果。

插花實(shí)踐教學(xué)的效果

插花作為一項(xiàng)大眾化的藝術(shù)創(chuàng)作形式，深受民眾喜愛，越來越多的城市居民希望更多地了解插花、熟悉插花、欣賞插花。只有將插花技藝傳承、發(fā)揚(yáng)，才能促使插花事業(yè)更快發(fā)展。通過各種展示形式的探索，可以將插花藝術(shù)推廣到各行各業(yè)，讓更多的人喜愛這種藝術(shù)形式。