一、高校教育教學(xué)管理信息流集成中所存在的問題

在高校管理工作信息化的建設(shè)過程中，其本身也面臨著一定的問題，只有真正的解決其內(nèi)在問題，才能更好的促進(jìn)高校管理工作的發(fā)展。高校的信息化建設(shè)工作中，對于信息流的集成缺乏一個科學(xué)的規(guī)劃。高校的教學(xué)管理工作，是一項(xiàng)具有高度系統(tǒng)性、復(fù)雜性、科學(xué)性與整體性的工作，需要管理者以前瞻的眼光來進(jìn)行管理工作的開展。

現(xiàn)階段，由于高校內(nèi)部管理技術(shù)水平有限，并且缺乏一個良好的管理規(guī)劃，使得高校管理信息流集成工作開展層層受阻，并且各個部門各自為政，整體管理工作缺乏一致性與統(tǒng)一性，信息集成的優(yōu)點(diǎn)難以得到充分的發(fā)揮。與此同時，管理信息流集成中，缺乏對于社會的資源信息、經(jīng)濟(jì)信息以及科技信息的集成，整體管理信息缺乏整體性，不同的信息管理系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，整體管理數(shù)據(jù)不夠規(guī)范，不同的系統(tǒng)的信息共享困難，導(dǎo)致信息流的集成難以有效的發(fā)展。

二、實(shí)現(xiàn)高校教育教學(xué)管理信息流集成的對策

第一，樹立正確的信息化管理觀念。現(xiàn)代社會，信息化已經(jīng)成為了一個重要的發(fā)展理念，需要人們不斷的加以重視。高校管理者在開展管理工作中，必須要提高對于信息化管理的認(rèn)識，進(jìn)而有效的對自身的信息管理制度與管理組織體系進(jìn)行完善。

在開展管理工作中，管理者要對于信息化的管理效能進(jìn)行保證，在信息化的管理中進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，進(jìn)而促進(jìn)高校管理信息化建設(shè)的開展。管理者必須要不斷的對于自身觀念進(jìn)行更新，以先進(jìn)的管理理念來應(yīng)對現(xiàn)階段高校各案例工作的挑戰(zhàn)。高校的管理信息流集成是現(xiàn)代化高校管理工作中的一個組成部分，高校管理者必須予以高度的重視。

第二，完善教學(xué)管理信息流集成機(jī)制。

在傳統(tǒng)的高校管理工作中，由于信息化環(huán)境不夠完善以及管理體制的限制，使得高校教學(xué)管理信息流的集成受到了很大的影響與阻礙。高校管理者要想更好的開展信息化管理工作，就必須建立一個行之有效的管理機(jī)制，構(gòu)建信息化管理組織與相關(guān)機(jī)構(gòu)，形成一個完善的信息化管理環(huán)境。在開展管理工作中，要將新的信息化管理體制進(jìn)行深入的執(zhí)行，并且通過有效的反饋與評價，提高信息化管理工作的實(shí)效性。在信息流集成的過程中，要通過完善的監(jiān)督與管理，加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作，并且有效的落實(shí)相關(guān)責(zé)任制度，真正的將信息流的集成作為高校管理工作中的重點(diǎn)任務(wù)來執(zhí)行。

第三，加強(qiáng)教學(xué)管理信息流集成的落實(shí)。

在開展高校教學(xué)管理工作中，需要對于信息流集成進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，保證其集成管理工作具備良好的科學(xué)性、一致性、協(xié)調(diào)性、整體性。在教學(xué)工作中，信息流的集成需要對于社會的經(jīng)濟(jì)信息、科技信息等不同的進(jìn)行融入，更好的為培養(yǎng)全面型的綜合素質(zhì)人才提供有效的保證。

在進(jìn)行信息流集成規(guī)劃時，要切實(shí)的結(jié)合學(xué)校的發(fā)展情況與教學(xué)特點(diǎn)，并且提高發(fā)展規(guī)劃與時代的適應(yīng)性，以前瞻的眼光進(jìn)行規(guī)劃，進(jìn)而保證信息流集成有效的落實(shí)。在學(xué)校的管理工作發(fā)展中，要真正的以信息流集成的發(fā)展為基礎(chǔ)，建立規(guī)范化的信息化管理環(huán)境。對于多個部門的信息流管理上，要構(gòu)建統(tǒng)一的信息化平臺，提高不同部門的信息共享水平。高校管理者在開展管理工作時，要做好不同部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，進(jìn)而有效的達(dá)到不同部門之間信息流的整合與集成的最終目的。

三、結(jié)束語

在高校教學(xué)管理工作信息化改革中，其管理信息流的集成，是信息化建設(shè)的一個重要體現(xiàn)，也是現(xiàn)代高校教學(xué)管理工作發(fā)展的必然需求。目前，高校教學(xué)工作中，諸多的信息化建設(shè)方面的限制，使得教學(xué)信息流的集成難以得到充分的發(fā)展與應(yīng)用。

高校管理者必須要提高自身思想意識，利用創(chuàng)新精神大力開展教學(xué)管理信息化建設(shè)工作，有效的促進(jìn)高校教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展，從而更好的為社會培養(yǎng)更加全面的高素質(zhì)人才。

作者：趙洋 單位：河南省外貿(mào)學(xué)校