1、創新高校學生黨建工作的意義

1.1創新高校學生黨建工作有利于高校培養目標的實現。黨在新時期的教育方針規定有中國特色社會主義教育的培養目標是“培養德、智、體全面發展的建設者和接班人”，這就決定了學校所培養的人才，而人才的發展方向取決于思想政治素質，實踐證明，加強大學生思想政治工作最為有效的途徑是加強高校學生黨建工作，積極培養發展政治覺悟高、品德好、戰斗力強的優秀大學生加入黨組織，把他們培養和造就成為未來事業的建設者中的骨干和中堅力量，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，引領和帶動全體學生，提高大學生整體的思想政治素質，從而推動高校培養目標的實現。

1.2創新高校學生黨建工作有利于當代大學生堅定理想信念、健康的成長。作為當代的大學生，應該具有遠大的理想抱負，用科學知識來武裝自己的頭腦，銳意進取，堅定理想信念，不斷提高自身的思想道德素質，成為社會主義的合格接班人。就大學生的自身成長而言，大學時代既是學習知識的黃金時代，又是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。學校通過黨建工作對他們進行思想政治教育，提高其思想政治素質。因為”大學生加入黨組織的過程就是一個深刻的思想政治教育過程，在黨組織的教導下，嚴格按照黨章規定要求自己，完善自己，積極引導大學生黨員樹立正確的理想信念，逐步成長為理想堅定、學業成績優異、思想政治覺悟高的大學生。

1.3創新高校學生黨建工作有利于和諧校園的建設。和諧校園乃至和諧社會的構建關鍵在于黨。這就給高校學生黨建工作提出了任務和要求，要全面加強高校學生黨組織的思想、隊伍和作風建設。使學生入黨積極分子和學生黨員堅定信念，這樣才能增強師生共建和諧校園的向心力和凝聚力。同時，確保學生黨員的質量，強化學生黨員全心全意為師生服務的宗旨，充分體現學生黨員在學生中的主體地位，在和諧校園建設中充分發揮廣大學生黨員的先鋒模范作用，以榜樣的力量帶動廣大師生員工同心協力把學校的各項工作推上新水平。

2、創新高校學生黨建工作的對策

2.1進行長期的思想政治教育，培養學生正確的理想信念。黨的理論與時俱進的，因此，學生黨員階段性的學習是不夠的，要把理論學習作為一項思想建設的長期工程，貫穿于學生黨建工作的始終。要根據學生在入黨過程的不同階段，針對學生思想、學習、行為等方面存在的問題來開展教育活動，進行監督培養，使之達到每一層次的培養目標，為黨組織的建設奠定扎實的基礎。同時，大學生在社會環境的影響的下，面對各種社會思潮以及人生的成功與挫折，思想上容易產生巨大波動。引導學生黨員明辨是非，掌握思想武器，提高政治敏感性和識別能力，加強思想政治和理想信念教育，引導他們逐漸形成科學的人生觀、價值觀和世界觀，端正思想認識。

2.2創新培養體制，確保黨員質量。高校的黨員發展工作不同于其他的基層黨支部有其特殊性。因此，必須嚴格按照黨章規定，針對當代大學生的特點，建立一套符合高校學生發展黨員的標準和體系。為此必須完善組織發展制度，完善和創新質量保證機制和管理機制。在發展的過程中，始終把堅持黨員標準、保證黨員質量放在首位，嚴把入口關，吸收黨員時不僅在黨內充分討論，而且要廣泛聽取群眾意見，實現學生黨員選拔“透明化”和組織發展工作的公開和透明度，嚴格履行入黨手續，實行考查對象公示制，把考查對象置于老師和學生的監督之下，定期對學生黨員在思想、學習和生活等方面進行考核，保證發展學生黨員的質量。

2.3創新模式，讓黨建工作進入學生日常活動場所。探索學生黨建工作新模式，讓學生黨組織走進學生公寓、進班級、進社團。大學生公寓是大學生日常學習生活的重要場所，學生公寓對大學生實施思想政治教育的主要陣地，學生班級和社團是組織學生、團結學生、教育學生的重要平臺。形成以學生黨建與學生教育管理和公寓管理相結合為主要內容的學生黨建工作新模式，這樣，可以擴大學生黨建工作的覆蓋面和影響力，實現對學生黨員日常化、生活化的考核管理，更加注重考察入黨積極分子的實際表現，讓學生黨建工作成為學生監督自我，完善自我的核心動力。

作者：周玉杰 單位：內蒙古科技大學