第一篇

一、班組經濟運行管理

火電廠是高耗能單位，節能降耗是企業可持續發展的有效途徑。火電廠在抓好外部環境及安全生產的同時，應高度重視節能工作的深入開展，把夯實安全基礎、提升生產指標、科學管理、實抓真干，切實做好節能降耗工作做為經濟生產的指導思想。一個班組就是一個經濟運行的細胞，每個班組都做好了，企業的經濟運行工作就做好了。作為班組應從以下幾個方面做好經濟運行工作：

（1）搶發、滿發、多發電量。發電廠的效益很大程度上取決于發電量。爭取大額電量是提高整體經濟效益的重要途徑，機組負荷率也是影響各項大小指標的重要因素，機組搶發電量是做好節能工作的重要舉措。值長有義務做好和電網溝通的外部工作，讓自己的電廠在電網中享有較高的信譽度，積極參與電網競價工作，爭取更大的發電量。更大的發電量的取得，一方面來源于我們較高的電能品質、機組的安全性、穩定性，另一方面就是在于我們自己能不能把成本降下來，能否以有較大的優勢去參與電網的競價。由此看來，降低發電成本，搶發、滿發、多發電量在于我們自己。

（2）企業牽頭、值長帶頭、全員參與、保證經濟運行工作閉環管理。在班組，值長應該在保證機組安全的前提下，合理安排機組運行方式，保證機組負荷、廠用電率、真空、主汽壓、主、再熱汽溫、排煙溫度、給水溫度等重要指標控制在最經濟的范圍，確保機組煤耗最低。這是一項非常具體的工作，必須全員參與、全員監督、時刻謹記、精細調整。

二、班組培訓管理

員工技術素質的提高是安全生產、經濟運行的重要保障，這就要求我們搞好員工的培訓工作。發電廠運行隊伍的培訓大多是放在班組進行的，經驗證明，在班組內培訓比部門集體培訓效果要好，更有針對性，實用性。培訓工作是一項長期的、系統的工作。應該按照調查分析、制定計劃措施、具體實施、檢查效果、階段考試總結的步驟重復進行。很多發電運行人員有一種這樣的思想：我不需要太多的理論知識，活只要能干就行了，其實他并不知道沒有理論指導、單靠經驗的許多操作都是不合理的，甚至是不安全的。也有的人只是死讀書本，甚至論文還常見報端，但是他的實際工作做的并不怎么樣。顯然，這兩種學風都違背了從實踐到理論、再從理論到實踐的反復學習的過程。出現這兩種情況，說明我們的培訓工作還沒有真正做到位，我們還要從思想上和學習方法上幫助全班組的人共同提高。

三、班組文明生產管理

文明生產管理是班組管理中的最輕的一個環節，但卻是最容易出現問題的一個環節。其實，細心總結一下在這個環節出現的問題就會發現，是以下原因造成了文明生產環節的問題不斷。

（1）班組管理者是否站在部門和企業的高度上管理、監督自己的班組，是否起到了承上啟下的作用，是否帶領班組員工把企業、部門的規章制度逐條學習，讓每個員工清楚自己什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情必須做。環節上出現了問題，結果就會出現問題了。

（2）班組管理者是否能夠及時發現上級制度的不足和漏洞、是否能夠針對班組情況制定班組內的管理措施，及早發現苗頭，預防問題發生。

（3）班組是否經常開展政治學習、工會活動。樹新風、摒棄陋習，在思想上幫助員工提高也是搞好文明生產的一項重要工作。

四、總結

班組管理者的工作是上令下行的紐帶，不能中斷；是為企業和員工服務的，不能懈怠。要清楚理想中的班組是什么樣子的，應該具備怎樣的條件。只要用心了，堅持原則、公平公正、弘揚先進、教育落后，激發執行力、加強創新力、實行逐級問責制、用不回避矛盾的方法解決矛盾，班組管理水平就會持續提高。

作者：于德營 單位：華北電力大學 神華河北國華滄東發電有限責任公司

第二篇

一、海上風力發電的制約因素

1.海上風電運營結構復雜，沒有統一性的行業評價標準

為了降低海上風力發電的成本，應盡可能的優化海上風電的基礎結構，當然，這種基礎結構的優化必須建立在保證海上風電的安全的基礎上。優化風電基礎結構應從結構設計優化、施工人員監督以及監督施工方案的優化幾方面入手。而且，目前相關權威部門制定的理論及專著都很少,沒有形成全而系統的理論基礎體。同時,現有的多數相關部門的評價研究深度還遠遠不夠,需要充分利用相關技術人員的人力資源，分組理解此類評價的特點及內涵。

2.滯后的定量分析研究

由于社會評價涉及的范圍比較廣泛，一般采用定量分析的方式難以評定，所以目前多以定性的方法，這樣就導致了偏向于定性面熟的研究，缺少進行定量評價方法的探討。同時定量分析需要以大量的數據為依據所以相比較之下更加耗費時間、物力和人力。這也就不難解釋為什么已有的文獻資料當中對定量分析的文獻比較少。但是對于整個研究體系來看，定量分析是必不可少的部分，需要加強。

二、加強班組的管理作是建立現代企業制度的必然要求

班組是海上風力發電企業生運營活動最基本的單位，是發揚海上風力發電企業自身優勢，克服自身劣勢的關鍵，是企業活力的根源頭，是企業生存、發展的必由之路。在海上風力發電企業運營中合理應用班組管理，能夠合理解決海上發電的經濟效益、海上風電運營結構復雜并且沒有統一性的行業評價標準、滯后的定量分析研究等問題。

1.班組管理在海上風電經濟效益中起到的積極作用

企業的經濟數據應當先在班組生成，再報到企業進行統一的核算，企業各項經濟計劃都應以每一具體班組為單位。只有把效益意識貫徹到班組，班組成員才能自愿自覺地降低成本、擴大銷售、提高勞動效率，從而持續提高企業整體效益。班組經濟作用主要包括三個方面:一是核查勞動成果指標;二是對勞動消耗指標的控制;三是對安全指標的保證。對勞動消耗指標的控制實際上是班組管理中最需要引起高度重視的部分，它指的是成本指標，主要包括：出勤率、原材料消耗、配件消耗、工器具消耗、費用消耗、動力能源消耗、設備利用率、原材料利用率、工時利用率、工資和獎金等因素。成功的班組管理的發展是與開展班組經濟技術話動分析息息相關的，要利用班組經濟核算的各種資料，針對班組勞動及管理的現狀，對班組話動的個過程及其效果進行分析研究;找出影響班組上作的原囚和經驗教訓，提出改進措施，挖掘潛力，小斷提高班組管理水平，努力促進企業經營效益的提高。

2.建立生產責任制可提高海上風電運營的計劃性，以完善海上風電運營結構

建立班組管理制度是貫徹生產安全責任制的基礎，以班組為單位，保證各班組的各項指標有序進行。班組管理的目標主要指的是安全生產目標。安全目標管理強調員工自身控制和自我管理。班組管理有利于分組對目標成果進行嚴格的評價、獎懲和考核，從而調動班組成員自覺、主動的履行安全生產職責，以保證企業各項工作的順利進行。加強班組工作計劃性，提高班組的科學管理水平和經濟效益。班組為保證安全目標的實現，必然要制訂一系列的措施、對策及相關規定，并積極保證這些前期規劃有效的貫徹執行，這也就提高了班組工作的計劃性，進而有效的保障了海上風力發電的經濟效益的提高。

3.加強班組的生產管理利于企業定向分析

海上風力發電企業的班組管理是指班組圍繞電力企業的總目標及保障安全生產前提下下需要達到的終極目標，結合班組實際，確定班組成員的安全工作目標，確定行動管理方案，安排工作的進度和保障其有效地組織實施。在海上風電電力企業定向分析方面，班組管理主要優勢有以下幾點：（1）企業經濟核算的最基本單位應是班組。海上風力發電電力運營企業只有把效益意識深入到班組成員中，班組成員才能更加自覺地提高擴大銷售、勞動效率、降低成本，即提高了企業整體的效益，又加強例如企業經濟核算分析的可靠性。（2）作為企業的基本功能單位企業——班組，可以稱得上是企業的最小的組織單位。班組是企業的重要職能落實的地方，并反映企業工作的情況。（3）班組是一個簡單分工與協作整體。實際上，班組所從事的工作分工都是非常具體的，在班組的內部還存在不同程度的分工，這樣就大大提高了企業定向分析的具體性與可行性，化整為零，更利于分析的執行和貫徹。

三、總結

班組管理也是企業內部一項極其重要有十分基礎的綜合性工作。無論企業采用何種組織結構，多少管理層次都離不開班組。班組有活力，企業才有后勁，只有把班組這個“細胞”激活，企業管理才能上臺階，企業的發展才有堅實的基礎，所以班組管理在企業的地位和作用是不可低估的。海上風力發電企業運營中最重要且最需要長抓不懈的任務，就是搞好企業的班組建設，班組管理作為海上風力發電企業運營中最基層的經營生產部門，其建設管理水平，可以直接影響企業的可持續發展能力和競爭力。

作者：樓文偉單位：國電電力浙江舟山海上風電開發有限公司