1局域網運行環境

1.1網絡配置

1.1.1路由器設置

路由器關閉DHCP功能，手動為教師機和學生機設定不同的IP地址，防止更換學生機后，由于路由器自動分配IP地址引起沖突而不能聯網。學生機和教師機IP地址設置為同一網段。

1.1.1網絡管理軟件

選用30用戶傳奇多媒體網絡教室軟件，教師機安裝并口加密狗驅動及教師端程序，學生機端安裝學生端程序。教師機程序主要使用屏幕廣播、語音廣播、視頻點播、電子教鞭模塊。

1.2常用軟件

1.2.1操作系統及備分軟件

教師機及學生機均安裝WindowsXPSP3版本操作系統。系統顯示屬性設置為關閉屏幕保護程序，監視器電源設置為4小時后關閉監視器，防止在教學過程中出現屏保或黑屏。操作系統及常用軟件采用Ghost13.0版本備份，將備份文件保存在隱藏分區，以便系統或軟件出現故障后迅速恢復。

1.2.2安全軟件

教師機及學生機均安裝360安全衛士最新版本，對開機自啟動軟件進行優化設置，減少系統內存占用率。教師機及學生機系統保護采用冰點系統還原軟件，設置為對系統盤還原。

1.2.3生物信號采集軟件

由于我室裝備有兩批不同的生物信號采集分析處理系統硬件，為方便使用，教師機及學生機均安裝ASB240U生物實驗系統軟件及MS4000U生物信號采集分析處理系統軟件。

2局域網上運行的主要教學資源

2.1制作互動式生理學習題庫

采用MacromediaCaptivate1.1制作，內容按教材章節順序安排，題型為單選題及判斷題。頁面分辨率設為800×600，每個頁面顯示1套題目，每套題目設置4道題目，每套題目測試完畢后自動顯示得分及正確率。

2.2制作生理學多媒體課堂實錄

采用MacromediaCaptivate1.1制作，自動錄制整個課堂教學過程，包括教師的旁白及同步演示的幻燈片。影片分辨率設為800×600，50分鐘課堂內容錄制壓縮后容量為10M左右，格式為swf，便于在局域網上發布和運行。

2.3錄制生理學實驗錄像

采用RealProducer10Plus流媒體技術制作生理學主要實驗錄像，為便于在局域網上流暢播放，影片分辨率設為352×288，格式為RM，碼率為34Kbps。

3局域網運行情況

現階段生理學網絡教學主要用于生理學實驗教學。在未使用生理學實驗網絡教學前，該課程通常要進行示教或讓學生實驗課前觀看實驗錄像，費時費力。現在通過網絡教室軟件進行屏幕廣播，4個實驗室只需1名教師即可同時進行講解，包括板書、實驗操作演示等，其余3名教師主要負責在實驗操作指導，提高了教學效率，部分教師帶教強度得到了一定程度的緩解。同時通過直觀的演示操作提高了學生的學習效果。通過在2004年9月至2012年12月生理學實驗教學中的使用，學生樂于接受網絡教學方式，教學效果普遍反映良好。

4生理學網絡教學中存在的問題

局域網網絡教學平臺搭建的前期工作已初步完成，而后期的主要工作是局域網環境維護及教學資源制作、更新完善兩個方面。其中，局域網環境維護是一個較費時費力的工作，需要有明確的分工管理制度，而局域網教學資源方面的內容有賴于每位帶教教師進一步提高多媒體制作水平。

5生理學網絡教學的發展方向及后續工作

生理學網絡教學的開展是一項長期的工作，需要不斷提高和完善才能發揮其優勢。在目前硬件配置已基本滿足網絡教學的前提下，今后的發展主要是提高多媒體教學資源制作水平及局域網應用水平，主要考慮以下幾點：(1)利用現有的局域網網絡環境，建立一個局域網電子化考試系統，嘗試用于學生平時成績測試或期末考試等。(2)進一步完善生理學實驗多媒體教學資源制作，采用流媒體技術制作實驗室儀器使用操作錄像教程。(3)開設虛擬實驗室。采用3D動畫制作形象逼真的模擬實驗。虛擬實驗室的建立可為解決近年來高校招生規模的擴大與師資力量、教學設施嚴重不足的矛盾提供一個很好的模式。(4)結合局域網中生理學教學資源和互聯網教學資源，探討生理學自主學習模式，進一步開放實驗室，提高局域網的使用率。

6結束語

我室人員在生理學網絡教學平臺組建、維護及網絡教學技巧方面積累了一定經驗，為深入開展生理學網絡教學工作奠定了基礎。此外，生理學理論課的網絡教學也有待進一步在局域網中應用。

作者：陳代勇 彭芳 單位：貴陽中醫學院