日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在幾點(diǎn)共性的問題:一是發(fā)音不地道，學(xué)了近十年英語，發(fā)音仍然很蹩腳，聽起來沒有原汁原味的感覺，俗稱“中式英語”;二是口語表達(dá)不暢，英語書讀了不少，詞匯量也不小，可是在單純用英語表達(dá)時(shí)詞序模糊，思維混亂，說出來的英語比較生硬，不夠靈活，在實(shí)際應(yīng)用中達(dá)不到應(yīng)有的效果，或者干脆就無法進(jìn)行正常的表達(dá)，也就是我們常提起的“啞巴英語”;三是詞匯量欠缺，有的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不足，積極性不夠高，尤其是在面臨枯燥的詞匯學(xué)習(xí)時(shí)更是頭疼，中學(xué)時(shí)代沒有豐富的詞匯積累，到了大學(xué)需要全面提升英語能力的階段，對(duì)他們來說確實(shí)費(fèi)勁。這也就是“欠賬英語”。仔細(xì)想來，造成以上共性問題的原因是多方面的，有個(gè)人主觀方面學(xué)習(xí)方法的原因，也有客觀方面英語教育體制不健全的原因。英語是一門語言，有其自身的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)語言需要了解其文化傳統(tǒng)，并有相應(yīng)的語言環(huán)境。學(xué)生如何在現(xiàn)有的條件下盡最大努力解決好以上問題，盡快提高英語綜合能力呢?筆者認(rèn)為，多看英文原版電影，充分利用地道的語言資源是很好的解決辦法。

一、英文原版電影的特點(diǎn)和作用

在介紹利用英文原版電影學(xué)習(xí)英語之前，我們先簡要了解一下英文原版電影的特點(diǎn)和作用。眾所周知，電影是一種供人們娛樂的媒介之一，集觀賞性和藝術(shù)性于一體，其充分利用聲、像等表達(dá)方式還原歷史細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物細(xì)膩的情感世界，是人類文明史發(fā)展過程中具有里程碑式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。利用英文原版電影作為英語教學(xué)的輔助手段越來越受到重視，多媒體的廣泛應(yīng)用就是一個(gè)很好的嘗試，那么英文原版電影有哪些特點(diǎn)和作用呢?一是英文原版電影能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，興趣是最好的老師，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì)對(duì)所學(xué)事物表現(xiàn)出異常的專注和超乎尋常的韌性，興趣能最大限度地催生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，不管困難多大，過程有多復(fù)雜，學(xué)生都會(huì)積極主動(dòng)地去克服，并能充分享受收獲的樂趣。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，包含了聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能，學(xué)生往往對(duì)學(xué)習(xí)中繁雜的語法知識(shí)、大量需要記憶的枯燥的詞匯、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)等環(huán)節(jié)產(chǎn)生畏難情緒，時(shí)間一長就會(huì)喪失了學(xué)好英語的自信心。英文電影具有吸引眼球的畫面和豐富的故事情節(jié)，真實(shí)的語境和引人入勝的情感表達(dá)很容易和學(xué)生的內(nèi)心世界產(chǎn)生共鳴，學(xué)生在觀看中會(huì)不知不覺地融入具體的細(xì)節(jié)中去，豐富的故事情節(jié)使學(xué)生在潛移默化中感受到原聲英文的魅力，從而催發(fā)了內(nèi)心對(duì)英語的親近感，學(xué)好英語的自信心就會(huì)一點(diǎn)一滴地建立起來，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)隨之愈加濃厚。

二是有助于學(xué)生充分了解英語語言國家的人文背景和文化傳統(tǒng)。電影是一種文化的載體，表現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是導(dǎo)演所要表達(dá)的自身意愿，更多的是通過鏡頭的拍攝使人們了解世界多元的背景文化，每一部英文原版電影反映的都是西方國家不同時(shí)期的風(fēng)俗人情和時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)的是這個(gè)國家傳統(tǒng)文化的發(fā)展印記，通過觀看英文原版電影可以使我們深入地知悉英語語言國家的生活狀況、人文地理、文化教育等相關(guān)知識(shí)。大學(xué)生要想真正學(xué)好英語，就需要盡可能地在真實(shí)的語境中了解英語語言國家的相關(guān)信息，突破國界和地域觀念，觀看英文原版電影可以為我們打開一扇了解西方世界的窗口，更多地了解西方文化，把自己置身到英語的氛圍中，逐步培養(yǎng)跨文化意識(shí)，而不是簡單地用中文的思維方式去理解英語，用學(xué)習(xí)中文的方式去學(xué)習(xí)英語。

三是有利于學(xué)生提高靈活的表達(dá)能力和積累詞匯。語言是一種工具，學(xué)習(xí)語言的目的是為了利用這一工具去表達(dá)我們的意愿和訴求，實(shí)現(xiàn)我們進(jìn)行交流的目的。英文原版電影中的對(duì)話非常地道，而且內(nèi)容豐富，很多經(jīng)典語句的表達(dá)體現(xiàn)了很高的智慧和深層次的語言內(nèi)涵，比如經(jīng)典影片《阿甘正傳》中經(jīng)常掛在阿甘嘴邊的話“Mymamaal-wayssaidlifeislikeaboxofchocolates，youneverknowwhatyouaregonnaget”(我媽媽常告訴我生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道)。我們?cè)谟^看電影的過程中欣賞劇情是一方面，更重要的是我們要通過這種方式去細(xì)心體會(huì)語言表達(dá)的技巧，把日常學(xué)習(xí)中掌握的語法知識(shí)靈活地運(yùn)用起來。詞匯是語言表達(dá)的基礎(chǔ)，許多英語單詞具有多重意思，而我們平時(shí)記憶時(shí)可能只掌握其中的常見意思，觀看英文電影時(shí)我們可以學(xué)習(xí)到詞匯在表達(dá)中體現(xiàn)的其他語義，從而起到豐富詞匯量的作用。

二、觀看英文原版電影促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的基本原則

不管學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)都需要有良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法因人而異，不同的人有不同的適合其自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，合適的方法能起到事半功倍的作用，反之則只能是功夫沒少用，收到的效果卻不理想。通過觀看英文原版影片來促進(jìn)英語學(xué)習(xí)同樣需要方法和技巧，在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好以下兩個(gè)原則。

一是選材要恰當(dāng)。選擇恰當(dāng)?shù)挠捌瑢?duì)英語學(xué)習(xí)的提升非常關(guān)鍵，如果影片選擇不當(dāng)反而會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。如何恰當(dāng)選材，筆者認(rèn)為要根據(jù)個(gè)人英語學(xué)習(xí)程度或特定的目標(biāo)來定，首先要選擇內(nèi)容健康、積極向上的影片?，F(xiàn)在好多影片為了提高收視率，其內(nèi)容大都偏重渲染暴力、色情或存在明顯的反華傾向，對(duì)這樣的影片，作為老師要堅(jiān)持是非觀念，避而遠(yuǎn)之。其次要選擇語速適中、發(fā)音地道的影片。

如果在課堂上集中觀看影片就要照顧大多數(shù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度，學(xué)生接受英語的能力參差不齊，作為老師要根據(jù)班里學(xué)生的整體情況提前進(jìn)行篩選，一開始可以先播放語速較慢或帶有中英文字幕的影片，比如可以選擇迪士尼拍攝的動(dòng)畫片如《獅子王》《玩具總動(dòng)員》等，這樣的片子情節(jié)簡單，配音效果好，容易讓大多數(shù)學(xué)生接受。等基礎(chǔ)打牢后再播放語速較快或不帶中文字幕的影片，在這里一定要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，切不可操之過急，否則會(huì)讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生因?yàn)槁牪欢鴮?duì)播放影片產(chǎn)生逆反情緒。我們學(xué)說英語就是要從模仿開始，模仿就要聽清發(fā)音細(xì)節(jié)，盡快適應(yīng)片中人物的地道發(fā)音，如果影片選擇不恰當(dāng)，自己英語水平又不太好，就很難聽清楚具體的發(fā)音，模仿便無從談起。我們最好選擇近期獲獎(jiǎng)的影片，而不要選擇像《廊橋遺夢(mèng)》這樣年代久遠(yuǎn)的片子，因?yàn)檫@樣的片子語速太快，而且很多單詞的發(fā)音類似俚語，沒有相當(dāng)?shù)挠⒄Z功底，聽起來只能是一頭霧水。再次要選擇語言量大、貼近生活的影片，我們觀看英文電影的目的很明確，就是通過這種方式促進(jìn)英語聽、說技能的提升，那么我們?cè)谶x片時(shí)就要選擇語言信息量大、用語相對(duì)豐富的影片，如果是偏重于武打動(dòng)作的影片雖然學(xué)生愛看，但不符合我們的出發(fā)點(diǎn)，還是要盡量舍棄。有些影片對(duì)白場(chǎng)景貼近日常生活，比如到餐館就餐對(duì)