摘  要：通過建立健全校企合作體制、加強制度機制建設、建立校企合作協(xié)調管理體系、建立校企合作的評價體系、建立有效的校企合作激勵機制、明確校企政行責任體系、建立“校中廠”、“廠中校”等校企合作載體、推廣雙班主任制，推行雙導師制、加快"一師一企"和企業(yè)"教師工作站"制度化建設、推行校企合作“項目經理制”、建立學生員工制、完善校企合作人才共育機制等促進校企合作工作機制的創(chuàng)新
關鍵詞：促進  校企合作  工作機制  創(chuàng)新
        無錫商業(yè)職業(yè)技術學院是教育部第三次全國高等職業(yè)教育產學研結合經驗交流會承辦單位、江蘇商貿職教集團理事長單位、江蘇教育超市有限公司組建單位。長期以來學校立足服務地方經濟社會發(fā)展，行業(yè)特色鮮明，辦學定位準確，集團化辦學模式有效運作，校企合作體制機制逐步完善，社會服務能力不斷提高。在新形勢下，只有促進校企合作工作機制的創(chuàng)新，才能保證校企合作工作成效的更加突出。
        一、校企合作建設成果
        校企合作工作堅持目標導向，以深化成員合作、加強內涵建設為核心，優(yōu)化校企合作組織運行，落實“校企政”三方聯(lián)動，“產學研”立體推進，大力發(fā)揮集團平臺優(yōu)勢，校企共同推動集約化辦學，有效提高職業(yè)教育辦學質量和人才培養(yǎng)水平，綜合實力明顯增強，社會服務能力迅速提高，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教學改革以及促進學生就業(yè)等方面均取得了一定成效。
        1.完善運行機制，優(yōu)化孵化環(huán)境
        學校不斷構建科學的校企合作運行機制，制定了相關規(guī)程，設立了江蘇商貿職教集團，落實職責，加強領導力量，每年牽頭召開職教集團年會，總結經驗，研究計劃，創(chuàng)新工作，完善校企合作管理體制與機制，增強集團化辦學的生機和活力。同時牽手大型企業(yè)、集團公司組成校企合作董事會、理事會及聯(lián)席會議，或依托主管部門、行業(yè)部門的校企合作協(xié)調指導機構，與企業(yè)展開互動并形成慣例，建立了有效的溝通和協(xié)調機制，形成了良好的合作氛圍，有效地保障了校企合作工作的開展。
        2.拓展校企合作交流平臺，深化辦學模式改革創(chuàng)新
        （1）加強校企合作，貫通校企優(yōu)質資源共享的立交橋
        ①訂單培養(yǎng)內涵日趨擴大
        先后與愛迪爾珠寶班、紅豆店長班、松下能源班、361班、臺灣王品店長訂單班，以及為張家港國際購物中心等企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，校企共同確定培養(yǎng)目標、共同制定人才培養(yǎng)方案、共同實施教學、共同教育管理、共同建設校內生產性實訓基地、共同設立獎學金、共同解決學生就業(yè)問題、共同關注學生職業(yè)發(fā)展。
        ②項目培養(yǎng)效果充分顯現(xiàn)
        學校與江蘇微軟信息技術中心合作建立軟件人才培養(yǎng)基地，使學生在真實的企業(yè)運作環(huán)境中進行實訓，不但有效提升實習實訓質量，而且解決了學生的就業(yè)質量，因為合作效果良好，獲得國家商務部資助，獲得了社會各界的高度評價和深遠的影響力。
        ③校企合作重大項目進展順利
        與紅頭集團在人才培養(yǎng)、就業(yè)實訓、雙師型人才培養(yǎng)等各個領域合作工作穩(wěn)步推進，搭建了穩(wěn)健的校企合作平臺，取得了良好的效果。還與中國童裝中心、尚德太陽能、江蘇糖煙酒總公司、江蘇康輝旅行社等一大批大中型企業(yè)進行了多次重大科研及社會服務項目的合作，取得了良好的經濟效益和社會影響力。
        ④社會服務能力快速提升
        為江蘇廣電舉辦數(shù)字及互動網絡維護培訓班，為無錫中之天電子系統(tǒng)有限公司進行技術培訓，對無錫市總工會、無錫市民政局進行技術培訓，為無錫530企業(yè)提供記賬和稅務籌劃服務等。學校眾多師生還參與了上海世博會、太湖旅游節(jié)、國際工業(yè)裝備展等大中型活動，在鍛煉師生社會服務能力的同時，也增強了學校服務社會的社會說服力。
        （2）拓展校校合作，推動職業(yè)教育共同發(fā)展
        依托江蘇商貿職教集團，簽署與中職學校開展的“雙高雙推”工程協(xié)議并有序推進各項合作工作。加大對蘇北職教的支援力度，重點開展對口支援連云港灌云職業(yè)中專工作，為其實現(xiàn)跳躍式發(fā)展奠定了堅實的基礎。牽頭聯(lián)合13所商貿類高職院校組建了東中西部商貿類高職院校聯(lián)盟，加強區(qū)域交流，探索高職教育合作模式，為全面提高各院校的整體水平和綜合實力服務。
        （3）全面深化校政合作，更好服務地方經濟發(fā)展
        在無錫市財政局的大力支持下，與濱湖區(qū)、惠山區(qū)財政局簽署了社會服務協(xié)議，開展繼續(xù)教育培訓8500余人。與無錫市旅游局合作開展無錫星級酒店服務技能大賽，與無錫市人保局、市總工會、市商務局、市旅游局等聯(lián)合主辦無錫創(chuàng)意烹飪大賽，與濱湖區(qū)科技局開展專利百日競賽活動，成功申報專利150多項，受到多家政府、企業(yè)關注，推動了政校合作的進一步拓展與深化。
        二、校企合作的發(fā)展方向
        1.完善校企合作體制
        進一步完善政、行、企、校四方聯(lián)動的校企合作體制。依托江蘇商貿職教集團，進一步完善“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)合作、學校參與”的四方聯(lián)動的校企合作新體制，加強與政府相關部門的聯(lián)系力度，積極參與無錫市職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)工作，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會服務管理的平臺作用，密切聯(lián)系大中型企業(yè)和530企業(yè)，形成四方緊密的相互依賴關系。