教育交流雜志基礎信息：

《教育交流》雜志是主管單位是吉林省作家協會。全國公開發行。CN 22-1329/I 國際標準刊號：ISSN1671-0487 郵發代號：12-329 雜志為標準大16開。

教育交流雜志欄目設置：

學術前沿、專業成長、精彩案例、新發現、教學新方法、經驗交流、教師隨筆、教學研究、新課堂、我與新課程

教育交流雜志辦刊宗旨：

《教育交流》雜志以“教育與研究相結合”為特色,關注一線教育中的點滴智慧,著重反映教育教學工作者在改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗,探索現代教育與新課程改革中的新思路、新特點,同時為教育教學工作者提供“思想爭鳴·學術交流·經驗分享”的平臺。

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教學交流雜志社編輯部征稿論地方民族高校新聞傳播專業課程體系改革納雍方言與普通話詞匯的比較研究立足于地方發展的旅游專業特色辦學潛意識對人的行為活動的影響試論認識活動的合理化淺議小學生數學思維的培養談談怎樣當好班主任如何在實踐中提高學生數學能力淺談信息技術課中素質教育的實施初中生語文自學能力培養初探體育課如何加強思想品德教育《陳太丘與友期》一課教學設計支架設計：學習者的階梯英語教學中如何引導后進生“抬起頭來做人”虛擬語氣的解答技巧怎樣讓興趣驅動數學教學中學信息技術教學探析淺析習作教學中的“求同”與“求異”論高中生物課堂教學與綜合實踐活動課的整合如何激發小學生學習數學的興趣如何培養高中生的語文閱讀能力小學語文情景教學初探淺談教師語言藝術初中語文朗讀訓練之我見淺談課堂提問技巧教學新方法談談課堂導入法淺談小學“口語交際”教學讀是寫作訓練中切莫忽視的一環在語文教學中如何培養學生的提問意識小學數學教學如何與學生生活相聯系淺談用感恩教育轉化困難學生淺談小學語文教學中學生情感的激發永葆學校管理活力的思考與實踐縱橫聯系法與高三歷史復習教學淺析激勵在學校管理中的作用從細節上抓初中學生的思想品德教育如何建立良好的班集體高考數學復習如何夯實“三基”淺談中學生物課外實驗教學淺談初中數學作業的批改淺談如何提高課堂教學質量淺談農村教育的現狀及發展方向小學語文教師必備四大能力素質淺議中學政治教師教學個性化讓學生“動”起來小學語文復習問題現狀與解決策略小學語文教學的創新方法初探略論和諧思想政治課堂的培育淺淡地理教學中的學用結合原則試論創新教育與教育評價體系