晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志基礎(chǔ)信息：

《晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是由山西省晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類綜合性學(xué)術(shù)刊物。全國統(tǒng)一刊號CN14-1348/G4，國際標準刊號ISSN1674-5078，雙月刊。著重發(fā)表科研教育領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實踐探索的新觀點與新成果，辟有高職教育研究、教育教學(xué)方法研究、理論研究、地方文史研究、基礎(chǔ)教育研究、中職教育研究、應(yīng)用技術(shù)研究等十余個欄目。

晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志辦刊宗旨：

辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循高職高專教育規(guī)律，堅持理論聯(lián)系實際，科研服務(wù)教學(xué)的辦刊方針，促進學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)教育、教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和學(xué)院管理等方面的理論研究，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進學(xué)術(shù)交流，推動學(xué)院科研和教育事業(yè)的快速發(fā)展。讀者對象為全國的高等職業(yè)教育工作者，高職高專教師、學(xué)生和科研工作者及相關(guān)人員。

晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：高職教育研究、心理健康教育、應(yīng)用技術(shù)研究、教學(xué)改革、學(xué)術(shù)探討、地方文史。

晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志訂閱方式：

ISSN：1674-5078，CN：14-1348/G4，地址：晉城市鳳臺東街1658號，郵政編碼：048026。

晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社相關(guān)期刊

高等教育研究學(xué)報雜志北京體育大學(xué)學(xué)報雜志催化學(xué)報雜志獸類學(xué)報雜志生物工程學(xué)報雜志生態(tài)學(xué)報雜志生態(tài)毒理學(xué)報雜志生理學(xué)報雜志人類學(xué)學(xué)報雜志熱帶亞熱帶植物學(xué)報雜志

晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社投稿信息

1.本刊堅持實事求是、理論與實踐相結(jié)合的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)。貫徹“百花齊放，百家爭鳴”和“古為今用，洋為中用”的方針，歡迎不同學(xué)術(shù)觀點的探討與爭鳴，尤其歡迎那些“不唯書、不唯上”，有膽識，敢為天下先的見解獨到之作。

2.文稿以2000~6000字為宜，題目不超過20字。凡以國家和省（部）級科學(xué)基金資助的研究課題為內(nèi)容的論文，應(yīng)在首頁注腳標明，并注明課題代碼編號。

3.來稿應(yīng)有題名、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號，及相應(yīng)的英文翻譯。摘要應(yīng)盡量寫成報告性文摘，不要背景資料、評價性語言;用第三人稱，排除“本文”、“我們”等稱謂，排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，以100～200字為宜。關(guān)鍵詞（3--8個）應(yīng)是該文題目、摘要或正文中出現(xiàn)的能反映論文主題內(nèi)容的名詞或名詞性詞組。

4.文稿要求一式兩份（其中一份為復(fù)印件），并隨報電子文本至：……。字跡端正，字體規(guī)范，標點清楚;并要求有中英文署名（最多署名三個），次序按貢獻大少排列，用中英文標明工作單位全稱及單位所在城市和郵政編碼。為便于審稿，以上內(nèi)容請單獨置于首頁，次頁則書寫論文標題、關(guān)鍵詞及正文，而不標寫作者姓名、單位。至于文稿題目、作者姓名、單位、摘要和關(guān)鍵詞的英文翻譯，單獨另頁附于文章末尾。

5.文稿插圖請用碳素墨水按工程圖標準一式兩份繪制在描圖紙上，其中一份不填寫文字、符號和數(shù)字，只用鉛筆注明圖號和方向，以用于制版。插圖畫面整潔，線條均勻，有圖名和圖號，并具有自明性（不讀正文的文字部分即可讀懂）。凡照片要用清晰的黑白照片。

6.文稿中的表格盡量采用三（橫）線表，必要時可加輔助線，不留堅線和斜線。表格也應(yīng)有表號和表名，并具有自明性，表的內(nèi)容切忌與圖及文字表述重復(fù)。

7.來稿所用引文及資料，請核實準確，注明出處。參考文獻只擇最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻列入，序號按文中引用順序依次排列，并注意在引用處標上對應(yīng)的序號；凡涉及中國人和外國人的姓名，一律采用姓前名后著錄法。具體的參考文獻書寫格式和符號使用為：

（1）專著的格式：序號　作者.書名[M].版次（第1版不標注）.出版地：出版社，出版年。

（2）期刊的格式：序號　作者.題名[J].刊名（外文刊名可縮寫），出版年，卷號（期號）：起止頁碼。

8.本刊奉行文責(zé)自負原則。根據(jù)《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，編輯部有權(quán)對來稿作適當(dāng)文字刪節(jié)和修改，作者若不同意，請在來稿上注明；作者不得一稿兩投；稿件寄出1個月后未得到通知者，作者可另行處理。因人力有限，來稿一律不退，懇請作者自留底稿。

9.歡迎中青年教育科學(xué)工作者給編輯部寄贈碩士、博士論文，以供擇優(yōu)另行約稿。

10.文稿一經(jīng)采用，即通知作者，出版后贈樣刊2冊。發(fā)表的論文如被權(quán)威性文摘期刊收錄，請作者及時告之編輯部，另付獎勵性稿酬。

晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社編輯部征稿影響高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性因素分析及對策研究晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院“送教到企”實踐研究“工學(xué)結(jié)合”教育模式下高職英語教學(xué)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR在計算機類教學(xué)中的應(yīng)用搭建高職語文與專業(yè)課結(jié)合的橋梁——淺談五年制高職語文項目教學(xué)法模式關(guān)于老年心理教育的研究進展綜述教育科研的選題方法綜述新加坡對儒家文化傳統(tǒng)價值觀的倡導(dǎo)對我國中小學(xué)生評價的歷史研究基于ANSYS的Au-Al引線鍵合熱可靠性研究基于CMS精品課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)從詩歌視象美角度比較《望廬山瀑布》的兩篇譯文科學(xué)教育與人文教育在職業(yè)教育中融通的實踐研究——以忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例學(xué)生對教學(xué)信息反映情況的表現(xiàn)類型及影響因素的分析高職院校的發(fā)展危機及策略研究基于績效技術(shù)的高職教師教學(xué)績效評價研究高職院校校企合作中存在的問題分析以就業(yè)為導(dǎo)向的商品花卉專業(yè)“產(chǎn)、用、研、銷”課程體系研究基于工作過程的《電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)與管理》課程開發(fā)自主探索、合作交流、實踐創(chuàng)新模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用高職院校法律課的教學(xué)現(xiàn)狀及改革對策多媒體技術(shù)在高職教學(xué)實踐中的應(yīng)用效果研究44例幼兒智力測定結(jié)果及其發(fā)展特點分析