職教通訊雜志基礎信息：

《職教通訊》雜志是全國最早創辦的幾家職教刊物之一，創刊20年來，《職教通訊》逐步形成了切合時代脈博，貼近職責實際，準確把握職教熱點與難點，及時為職教實踐提供有益指導，融理論性、報道性綜合性于一體的辦刊特色，連續評為江蘇省一級期刊、全國優秀職教期刊一等獎。

職教通訊雜志欄目設置：

本刊主要欄目：理論研究、專稿、觀察與思考、院校發展、高職論壇、教壇廣角、就業指導、心理健康教育。

職教通訊雜志訂閱方式：

ISSN：1674-7747，CN：32-1806/G4，地址：江蘇省常州市育英路2號，郵政編碼：213001。

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職教通訊雜志社投稿信息

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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

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職教通訊雜志社編輯部征稿辦好農業職教為富民強省服務牢固樹立服務“三農”觀念增強農業中專辦學實力農職中要走在服務“三農”的前列教育部公布第三批全國重點建設職教師資培訓基地和首批全國職教師資專業技能培訓示范單位調整部分全國重點建設職教師資培訓基地南通地區中等職教發展戰略研究如何構建中等專業學校學生評價的綜合模式江蘇省五年制高職優秀專業建設研究終身教育體系的構建與成人教育發展學分制和彈性學制下學生管理工作要實現六個轉變重視高新技術應用致力實用人才培養技工學校教育現代化建設探索職業教育校企合作的驅動方式解構、問題與策略工作場所學習的影響因素及障礙分析試論當代中國工作場所學習的特點成人在職教育發展現狀及改革模式探論農村成人現代遠程教育發展中的問題與對策美國社區學院兼職教師專業發展的內容、途徑和特點美國提高社區學院非傳統學生入學率的舉措及啟示顧樹森的職業教育思想與實踐基于工學結合的高職模具設計與制造專業課程體系的構建高職院校就業與創業指導課程體系的解析與重構五年制高職課程改革的實踐與思考