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江西教育雜志

2021-05-19 11023 地方教育

江西教育雜志基礎信息:

《江西教育》雜志全面宣傳黨和國家的教育方針政策,宣傳江西省委、省政府關于教育工作的部署,為全省教育改革與發展服務,為廣大教育工作者服務,是全省教育工作展示成果、宣傳成就的重要窗口,也是全省教育工作者共同擁有的學術交流園地。《江西教育》多年來始終堅持言論導向、典型示范、專題策劃壓軸的辦刊思路,服務江西教育改革發展大局,在教育宣傳工作中屢創佳績,在全國教育期刊界也有著較強的影響力。在歷屆全國教育報刊優秀作品評選中,獲獎等次和篇目均居全國前列。《江西教育》“苦味茶”欄目榮獲第二屆江西省優秀期刊獎優秀欄目。《江西教育》為了增強服務讀者的針對性,從2008年開始改為旬刊,每月分A版(管理版)、B版(小學課例教研版)、C版(綜合版)出刊.本刊以全面宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規、宣傳教委的重大工作部署為主,對全省教育工作,特別是中小學教育、教學工作進行指導,竭誠為實施九年義務教育服務,為廣大教師服務。

江西教育雜志欄目設置:

《江西教育》雜志A版“聚焦教育改革熱點,關注教育發展走向”,面向廣大教育行政干部以及學校管理人員、德育工作者,突出權威性、指導性。主要欄目:專題、教育評說、特別報道、點擊一線、本刊聚焦、理論視窗、管理方略、育人藝術、教育新聞網等。郵發代號:44-1。  

《江西教育》雜志B版“聚焦課程改革,服務課堂教學”,面向小學各學科教師和教研員,突出理論指導與案例設計相結合,傳播教學新理念,推出課例新設計。主要欄目:直面新課程、教研視點、名師導航、課例研究、課例設計、檢測示例、教學敘事等。郵發代號:44-6。  

《江西教育》雜志C版“聚焦最新研究動態,展示優秀教研成果”,面向各級各類學校廣大教育工作者,刊發各類教育教學論文,是交流工作經驗、展示研究成果的園地。主要欄目:教育縱橫、育人方略、高教研究、職教論壇、幼教園地、課改濤聲、教海泛舟等。

江西教育雜志訂閱方式:

ISSN:1006-270X,CN:36-1048/G4,地址:江西省南昌洪都北大道96號,郵政編碼:330046。

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    江西教育雜志社投稿信息

    (一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

    (二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

    (三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

    (四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

    (五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

    (六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

    (七)參考文獻

    限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

    為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

    江西教育雜志社編輯部征稿鞏固農村“普九”成果適度調整學校網點布局——南康市浮石鄉義務教育調查和思考調整學校網點布局鞏固發展“普九”成果農村小學網點布局的現狀及調整對策農村小學網點布局的調整“腹有詩書氣自華”堪稱“人師”方為高讓孩子跳出“器皿”倡導研究性學習課堂教學要有“留白”心愿——記修水縣程坊鄉程段村小民辦教師徐小年教師的“優先注意力”——通向后進生心靈的四縷陽光寬容尊重激勵贊美百舸競發一帆先——鄱陽縣秀才嶺中學創建特色學校紀實做個幸福的教育工作者秀才嶺中學的標本意義以質量提升助推特色學校發展創建花園式學校“三操一舞一拳”添校園活動鄱湖民歌進校園讓傳統文化歷久彌新鄱陽縣開展特色學校創建巡查活動展示江西創新文化培養學生創新人格——寫在《人杰地靈話創新》地方教材出版發行之際《中國紅歌會:以主旋律引領時尚的創新》教學設計

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