小學生·多元智能大王雜志基礎信息：

《小學生》（月刊）創刊于1970年，由山西青少年報刊社主辦的少年兒童刊物。雜志是目前國內唯一一本專注于小學生素質教育的刊物，率先倡導、傳播小學生非智力情感教育（個性教育）、即道德情感教育、意志品質教育、健康行為教育、適應社會能力教育等。《小學生》雜志根據小學生成長的自然規律，各年齡段不同的需求特點，將刊物劃分為三個版本：《小學生》心理成長魔方版，《小學生》多元智能大王版，《小學生》兒童表達世界版。實現立體、多元的刊物架構。

小學生·多元智能大王雜志欄目設置：

一號行動、精品閱讀、多元智慧游戲、麻雀作文、魔法禮儀、超級偵探、快樂寫話、數學樂園、健腦手指操、自然生存、大師搖籃

小學生·多元智能大王雜志辦刊宗旨：

以個性成長教育為旗幟，發掘潛能，提倡創新，培養小學生成功個性；以素質教育為內容，編制全國最專業、最權威的小學生成長輔導雜志

小學生·多元智能大王雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

小學生·多元智能大王雜志訂閱方式：

ISSN：1003-8795，CN：14-1004/C，主編：王保東，地址：山西省太原市高新區產業路44號南瑞三樓，郵編：030006，電話：0351-7036035，郵箱：xxsdy@126.com。

小學生·多元智能大王雜志社相關期刊

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小學生·多元智能大王雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

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小學生·多元智能大王雜志社編輯部征稿雙剪飛舞不愛運動的小白鶴學游泳打退堂鼓知音讀兒歌識漢字糾錯作業本一場激烈的拔河比賽無用材料快快拋麻雀作文(第十六課)知錯就改尋“寶”記野山梨媽媽森林運動會墻上的污跡小兔不理我作文審題畫圓圈麻雀作文(第四十九課)越想越開心吃藥老師走了奶奶是本書小公雞紙上游戲——我的最愛