設(shè)計(jì)藝術(shù)研究雜志
藝術(shù)設(shè)計(jì)研究雜志基礎(chǔ)信息:
本刊主要刊登國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)與教學(xué)、科研成果,堅(jiān)持學(xué)術(shù)為本,精益求精,百家爭(zhēng)鳴,推陳出新,更好地服務(wù)于教學(xué)科研與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。主要面對(duì)從事藝術(shù)與設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)師、教師、學(xué)生、研究人員及藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者。
藝術(shù)設(shè)計(jì)研究雜志欄目設(shè)置:
主要欄目:科學(xué)·藝術(shù)·時(shí)尚、理論前沿、服飾研究、藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)與文脈、學(xué)術(shù)立場(chǎng)、教學(xué)園地。
藝術(shù)設(shè)計(jì)研究雜志獲獎(jiǎng)情況:
獲獎(jiǎng)情況:全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、全國(guó)藝術(shù)、美術(shù)院校學(xué)報(bào)最佳版式獎(jiǎng)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)研究雜志訂閱方式:
ISSN:1674-7518,CN:11-5869/J,地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)櫻花路甲2號(hào),郵政編碼:100029。
設(shè)計(jì)藝術(shù)研究雜志社相關(guān)期刊- 社會(huì)科學(xué)研究雜志生命科學(xué)研究雜志出版發(fā)行研究雜志藝術(shù)設(shè)計(jì)研究雜志語(yǔ)言研究雜志設(shè)計(jì)藝術(shù)研究雜志社投稿信息一、要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng),提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說(shuō),必須加注說(shuō)明。
二、不要超過(guò)10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。
三、請(qǐng)作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。
四、凡來(lái)稿請(qǐng)作者自留底稿,恕不退稿。
五、為規(guī)范排版,請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求:
1.論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內(nèi)容一份。
2.基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式:
基金項(xiàng)目:項(xiàng)目名稱(編號(hào))
作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學(xué)位,研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法,一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表,表格上方應(yīng)注明表序和表名。
4.參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁(yè)標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。
設(shè)計(jì)藝術(shù)研究雜志社編輯部征稿高等工程教育改革的若干思考戰(zhàn)后臺(tái)灣高等教育法規(guī)的演變我國(guó)民辦高等教育發(fā)展的若干建議思考普通高等教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的契合“三個(gè)代表”的重要思想解讀把握“三個(gè)代表”中與時(shí)俱進(jìn)的教育理念高校德治中的文化視角網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校道德教育高校思想政治工作觀念的創(chuàng)新新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新思考高校德育工作網(wǎng)絡(luò)之構(gòu)建思想政治工作方法的八大轉(zhuǎn)變奧蘇泊爾及布魯納學(xué)習(xí)理論在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”教學(xué)中的應(yīng)用高等教育學(xué)學(xué)科研究方法綜述制度與理念:我國(guó)研究型大學(xué)發(fā)展的桎梏及其突破論高校的學(xué)生權(quán)力論高等教育的社會(huì)評(píng)估我國(guó)高等教育投資結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化路徑選擇新時(shí)期華僑高等教育發(fā)展特點(diǎn)研究生教育規(guī)模變動(dòng)影響因素的實(shí)證分析研究生《通信網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)》的研究與實(shí)踐地方院校研究生教育的主要問(wèn)題與對(duì)策美國(guó)終身教授評(píng)審及其特點(diǎn)德美兩國(guó)研究生培養(yǎng)方式形成的內(nèi)在機(jī)理及借鑒論生存哲學(xué)的教育學(xué)意義困境與超越:消費(fèi)主義的濫觴與大學(xué)生的消費(fèi)樣態(tài)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)節(jié)約的價(jià)值重構(gòu)高校青年教師導(dǎo)師制的實(shí)踐研究廣西高等教育發(fā)展與省域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系分析高校學(xué)費(fèi)定價(jià)方法產(chǎn)校合作下高校資源整合機(jī)制的實(shí)證研究基于雙因素理論的高校教學(xué)管理模式建構(gòu)論后現(xiàn)代主義境遇下大學(xué)生思想政治分群體教育大學(xué)生的公民素質(zhì)現(xiàn)狀分析權(quán)力失衡中的專業(yè)學(xué)位教育:質(zhì)量危機(jī)與模式重構(gòu)專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)權(quán)重分析研究本文html鏈接: http://www.35694.cn/qkh/zfws_10648.html