天津外國語大學(xué)學(xué)報基礎(chǔ)信息：

《天津外國語大學(xué)學(xué)報》是我國常用外語研究的重要學(xué)術(shù)期刊，辟有翻譯研究、外國語言研究、外語教學(xué)研究、外國文學(xué)研究等欄目。歡迎廣大教師及研究人員投稿、訂閱！曾用刊名：天津外國語學(xué)院學(xué)報。

天津外國語大學(xué)學(xué)報期刊榮譽：

《天津外國語大學(xué)學(xué)報》獲獎情況：中國人文社會科學(xué)學(xué)報學(xué)會頒發(fā)的2000年質(zhì)量進(jìn)步獎、2002年優(yōu)秀欄目籌劃獎。

天津外國語大學(xué)學(xué)報欄目設(shè)置：

《天津外國語大學(xué)學(xué)報》主要欄目：翻譯研究、外國語言研究、外語教學(xué)研究、外國文學(xué)研究。

天津外國語大學(xué)學(xué)報訂閱方式：

ISSN：1008-665X，CN：12-1281/H，郵政編碼：300204。

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西安外國語大學(xué)學(xué)報

天津外國語大學(xué)學(xué)報社投稿信息

1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細(xì)看。

天津外國語大學(xué)學(xué)報社編輯部征稿跨文化交際中兩種會話方式的運用社會語言學(xué)的發(fā)展歷程及其研究趨向幽默推理中的認(rèn)知和語用要素分裂不定式的多維透視研究日語機能動詞與漢語形式動詞對比研究“閑聊”會話活動類型的語用研究與跨文化語用失誤外語學(xué)習(xí)焦慮的心理學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)分析任務(wù)型教學(xué)在實踐中的定位非英語專業(yè)英語四、六級考試寫作應(yīng)試技巧尊重區(qū)別把握重心——克服Chinglish現(xiàn)象的最有效手段論自白詩的“審美距離”再論連動式中的語序—時序?qū)?yīng)論使役、使役化動詞與使役結(jié)構(gòu)近二十年中國翻譯理論研究方向思辨龐德創(chuàng)譯中國古詩中的中國傳統(tǒng)情結(jié)論理論翻譯批評簡論弗蘭克·柏根新西部小說的創(chuàng)作特色當(dāng)代華裔女作家筆下的父親形象俯瞰人類的情感困惑——透析《蘋果樹》中花的線索暗示泛寫與讀寫結(jié)合對英語寫作水平影響的比較研究