科技風雜志基礎(chǔ)信息：

《科技風》是經(jīng)科技部和國家新聞出版總署批準的大型綜合類科技期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1322/N，國際刊號ISSN1671-7341，郵發(fā)代號：18-38（全國郵局均可訂閱）。廣告經(jīng)營許可證號：1301034D00056。

科技風雜志社1988年3月批準成立，經(jīng)過幾十年發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有北京、石家莊兩個運營中心，業(yè)務(wù)范圍涵蓋期刊出版、網(wǎng)絡(luò)傳播、公關(guān)咨詢、講座培訓(xùn)、出版服務(wù)等多個領(lǐng)域，聚合了大批相關(guān)領(lǐng)域的專家學者及一線專業(yè)工作人員，特別是在教育科技、科學學科和汽車科技領(lǐng)域有著廣泛影響。

本刊向全國廣大教育工作者、財務(wù)人員、工程、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、醫(yī)務(wù)工作者、科技管理人員、經(jīng)濟管理人員社會科學工作者等人士征集符合以上內(nèi)容等各方面的創(chuàng)新工作經(jīng)驗及學術(shù)論文。在本刊發(fā)表的論文均符合中、高級職稱的評審要求。

科技風雜志辦刊宗旨：

《科技風》雜志以“把脈科技創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展風尚”為辦刊宗旨，以第一線科技、教育工作者為讀者對象，追蹤科研、教育工作動態(tài)，反映科教工作者的言論和呼聲，關(guān)注基層科教工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實踐活動和學術(shù)研究成果，致力于發(fā)展研究改革開放，經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種科學技術(shù)、經(jīng)濟問題以及教育教學等方面具有較高水平的理論文章，是廣大科教工作者闡釋觀點和理論的平臺。

科技風雜志欄目設(shè)置：

雜志主要欄目涵蓋：行業(yè)高新技術(shù)、工程和建筑科學、IT和信息技術(shù)等各類應(yīng)用科技理論及教育教學、黨建政工、文化藝術(shù)等方面的內(nèi)容。

科技風雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)期刊

科技風雜志社投稿信息

1、投稿時請將稿件電子版（以WORD形式）發(fā)送至本刊投稿郵箱，在稿件中注明作者的真實姓名、單位、電話、電子郵箱、樣刊投遞地址和郵政編碼，如需署筆名請注明；并提供作者簡介、中文摘要和關(guān)鍵詞、參考文獻等內(nèi)容，具體規(guī)范要求如下。

2、作者簡介：姓名（出生年－）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位、簡歷以及研究方向（任選）。

3、中文摘要：篇幅為100～300字；關(guān)鍵詞：每篇文章可選3～8個。

4、參考文獻：

（1）專著、論文集、學位論文、報告：[序號]主要責任者.文獻題名.出版社：初版地，初版年.起止頁碼.

（2）期刊文章：[序號]主要責任者.文獻題名.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.

（3）報紙文章：[序號]主要責任者.文獻題名.報紙名，初版日期（版次）.

（4）電子文獻：[序號]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

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7、凡向本刊投稿者，均作自愿接受上述約定。

科技風雜志社編輯部征稿高職學生職業(yè)能力培養(yǎng)的思考和諧社會與大學生心理健康教育探析淺談中職學校機電專業(yè)的發(fā)展淺談特殊學校信息技術(shù)人才培養(yǎng)實踐研究——Web程序設(shè)計課程改革研究與實踐高職高專數(shù)學教學中學生思維培養(yǎng)初探論高校課堂教學中學生文明行為的培養(yǎng)論快樂體育教育班級學生健康成長之我見淺談如何在生物教學中創(chuàng)設(shè)樂學情境普通高校羽毛球選項課應(yīng)根據(jù)項目特色來實施教學服務(wù)器操作系統(tǒng)的先進性分析軟件學院人才培養(yǎng)模式的探索研究加強《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實踐教學研究模糊語言在英語交際教學中的應(yīng)用及意義上好中專計算機課程的一點體會職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)教學信息資源建設(shè)應(yīng)把握的幾個方面英語閱讀高分技巧淺談如何培養(yǎng)中學生信息技術(shù)的學習興趣語言學視角下翻譯中的語境職業(yè)院校商務(wù)英語的發(fā)展透析《高頻電子技術(shù)》課程改革與實踐高職工學結(jié)合教學模式探索淺析河南省農(nóng)村學校體育現(xiàn)狀及發(fā)展模式我國軍校教學方法改革的思考我院應(yīng)用電子專業(yè)工學交替人才培養(yǎng)模式的探索與研究傳媒院校網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)探討淺談高校校園景觀規(guī)劃設(shè)計對中等專業(yè)學校數(shù)學教學的五點建議《實變函數(shù)與泛函分析》課程教學初探高標準建設(shè)科學化管理高效益使用全面提升科學實驗教學水平淺談中學生數(shù)學學習的自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)和諧校園拒絕江湖行為——從兩大學生因女友致聚眾斗毆案例看高校大學生安全教育責任高于自由——探討網(wǎng)絡(luò)時代的言論話語權(quán)問題略論商務(wù)英語翻譯的最佳關(guān)聯(lián)策略論輔導(dǎo)員工作與大學生心理健康教育高職院校實行微格教學的必要性研究高職院校旅游英語專業(yè)教學現(xiàn)狀及優(yōu)化影響中學生參與體育活動興趣的原因探析