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課外語文雜志社簡介
《課外語文》側(cè)重于教學(xué)研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨(dú)特、前沿、有效的教學(xué)手段，為廣大語文教學(xué)者提供參考和借鑒，對于提高語文教學(xué)乃至于其他學(xué)科都有一定的促進(jìn)意義。
《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學(xué)科類雜志。本刊側(cè)重于教學(xué)研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨(dú)特、前沿、有效的教學(xué)手段，為廣大語文教學(xué)者提供參考和借鑒，對于提高語文教學(xué)乃至于其他學(xué)科都有一定的促進(jìn)意義。
課外語文雜志欄目設(shè)置
語文論壇、教材教法、課改研究、教案選粹、閱讀與作文、漢語研究、教學(xué)隨筆、命題與題解
雜志優(yōu)秀目錄參考
以讀啟智持續(xù)提升 ——論引領(lǐng)初中生進(jìn)行有效閱讀的方法和途徑 周青青
加強(qiáng)課堂語用設(shè)計(jì),提升語文學(xué)習(xí)能力 ——淺析《每逢佳節(jié)倍思親》一文中的語文實(shí)踐 周文良
如何提高中職學(xué)生在語文課堂上的參與度 莊春霞
讓課堂在讀、品、寫中充滿濃濃的語文味 戈娟
淺談職業(yè)教育中語文教學(xué)的定位 花麗娜
正確指導(dǎo)朗讀——讓語文課堂更有"味道" 萬學(xué)堯
新課改下高中語文課堂教學(xué)評價(jià)的有效性探析 楊向榮
呂叔湘的語文教學(xué)觀 邵穎
論蘇教版小學(xué)語文教科書中的游戲精神 掌于墩
淺談?wù)Z文課堂輕松氛圍的養(yǎng)成 邱生元
語文教學(xué)論文：中職語文教學(xué)對人文素養(yǎng)的重要性
語文教學(xué)論文
摘要：中職教育作為現(xiàn)階段我國教育大系的一個(gè)重要的組成部分，其發(fā)揮著不可取代的作用。當(dāng)下，中職教育大多是以職業(yè)教育的角色立于社會(huì)，其內(nèi)部的教學(xué)體系相對而言是側(cè)重于對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)、實(shí)踐能力的鍛煉和社會(huì)技能的培訓(xùn)，而其內(nèi)部的文化課程的教學(xué)則相對薄弱，因而學(xué)生在一些基本的文化素養(yǎng)上是欠缺的。因此，中職語文教學(xué)對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)有著非常重要的作用。當(dāng)然，如何做好這一項(xiàng)工作又是一件大的事情。我的論文主要是對中職語文教學(xué)對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)重要性上做一個(gè)簡單的論述。當(dāng)然所敘之處也僅是自己的些愚見淺識(shí)。
關(guān)鍵詞：中職,語文教學(xué),人文素養(yǎng)培養(yǎng)
在對“中職語文教學(xué)對學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)重要性”此大命題論述之先，我想先淺談一下有關(guān)于中職語文教學(xué)的范疇和人文素養(yǎng)培養(yǎng)的兩個(gè)大方面。談及中職語文教學(xué)，其與普通高中的語文教學(xué)是有區(qū)別的，其涉及的是一個(gè)大的范疇，不僅僅是“單一化”的語文知識(shí)教學(xué)，另一方面要做的就是對社會(huì)語文基本知識(shí)的教學(xué)培養(yǎng)。
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《課外語文》須知
一、《課外語文》論文內(nèi)容及格式
1、論文內(nèi)容應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性和邏輯性。要求論點(diǎn)新穎，語言精煉，數(shù)據(jù)可靠、論證嚴(yán)謹(jǐn)。
2、論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)格式參照：
文題：應(yīng)簡明確切地反映文章的特定內(nèi)容，以不超過20字為宜，一般不用副標(biāo)題。
作者姓名：張**
摘要：（不超過200字）
關(guān)鍵詞：2～5個(gè)
中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、正文、注釋、參考文獻(xiàn)及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經(jīng)費(fèi)資助的論文，請?jiān)冢圩髡吆喗椋莺笥茫刍痦?xiàng)目］注明基金項(xiàng)目名稱或課題項(xiàng)目名稱及編號。
3、文章最后要求標(biāo)注作者簡介:姓名、出生年月、性別、民族、畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷、研究方向、職稱。
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主辦單位：遼寧人民出版社
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國際刊號：1672-0490