學校教育研究是國家級期刊嗎

　　很多作者在選擇期刊時不知道如何判斷期刊的級別，以這本《學前教育研究》為例，期刊是不是國家級刊物呢?我國期刊有8000多本，這些期刊都是經過新聞出版總署備案之后正式出版的，但是卻沒有對這些期刊的學術水平高低而劃分過級別，后期是為了實施有效的行政管理，才根據期刊的主管單位不同進行了劃分，下面就來看看如何辨別這本的期刊的級別。

　　《學前教育研究》(月刊)創刊于1987年，由中國學前教育研究會;湖南省長沙師范學校主辦。期刊2017年中文核心期刊，本刊以及時反映國內外幼教研究成果為特色，以有效指導我國幼教實踐為宗旨，是我國最高級別的學前教育專業期刊，全國惟一一本幼教理論刊物。讀者和作者群主要是我國的幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學前教育專業師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒園教師。

　　通常我們所說的期刊主要等級分為：省級期刊、國家級期刊、核心期刊、SCI期刊、CSSCI期刊等等，對于職稱的等級分為：正高級、副高級、中級工程師、工程師助理等等職稱層次。對于期刊論文的投稿來說與你職稱晉升的要求是有影響的，所以投稿之前搞清楚期刊的級別是很重要的。