高中信息技術教學論文發表期刊

　　信息技術雖然是一門重要的基礎學科，但也是一門新興學科，缺少現成的教育教學經驗已供借鑒，探索信息技術教育存活和發展的更大空間。高中信息技術教學論文發表期刊有哪些?

　　《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革，探索基礎教育規律，為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨，密切配合基礎教育的中心工作，交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗，學習現代教育理論，轉變教學觀念，改變教學方式和方法，探索基礎教育特點和規律。

　　《新課程》期刊社是經國家新聞出版總署批準成立的全國第一家關于新課程改革的出版單位，創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，推廣新方法，促進新發展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動教育改革發展，努力加強編輯隊伍建設，不斷提高刊物質量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評為“山西省一級期刊”。《新課程》堅持為教育服務，為教師服務，為教學服務，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評，收到了良好的社會效益。

　　天津教育雜志社創辦于1950年(《天津教育》1950年創刊)，是市教委直屬宣傳出版單位。主要承擔天津市普教系統的工作指導性刊物——《天津教育》的編輯出版工作。現編輯出版《天津教育》、《同學少年》、《啟蒙》、《家長》四種面向國內外公開發行的期刊以及相應的叢書、增刊等。宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。