江西省教師職稱(chēng)評(píng)審條件是什么

　　江西省教師職稱(chēng)評(píng)審條件是什么?很多不同層次的教師都可以申報(bào)職稱(chēng)，從幼兒園教師到大學(xué)教師，都是可以申報(bào)職稱(chēng)的，不同層次的教師所要滿(mǎn)足的條件要求也是不同的，但可以肯定的是，教師職稱(chēng)級(jí)別越高，所要求的晉升條件就越高，江西省與其他省份的條件要求大致相同，下面我們簡(jiǎn)單列舉不同層次的教師職稱(chēng)條件要求來(lái)了解下教師職稱(chēng)的評(píng)審。

　　中學(xué)高級(jí)教師

　　1.博士研究生畢業(yè)后，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作二年以上;

　　2.碩士研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，井從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上;

　　3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上;

　　4.大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十二年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師五年以上;

　　5.參加工作后取得本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級(jí)教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上。

　　中學(xué)一級(jí)教師

　　具備下列條件者，可申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師任職資格:

　　1.博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師。

　　2.獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，并從事助教工作三年以上

　　3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，并從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上;

　　4.大學(xué)專(zhuān)料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上;

　　5.參加工作后取得本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上。

　　小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師

　　具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師職務(wù)任職資格:

　　1.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師;

　　2.大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上;

　　3.中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教五年以上;

　　4.參加工作后取得本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上。

　　教師晉升的條件每年不會(huì)有太大的變動(dòng)，想晉升的教師隨時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)仡C布的最新文件要求即可，以上只是簡(jiǎn)單參考。

　　教師職稱(chēng)論文發(fā)表期刊：《教育學(xué)術(shù)月刊》(月刊)創(chuàng)刊于1984年，是由江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物。前身為《江西教育科研》，自2008年1月起更名為《教育學(xué)術(shù)月刊》，本刊在保持原有辦刊特色基礎(chǔ)上，進(jìn)一步彰顯刊物的理論特色，突出教育理論的學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性，注重反映教育研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，強(qiáng)化刊物的學(xué)術(shù)特色，提升刊物的理論品位。