中學老師評職稱可以通過申報專利來獲得加分,中學老師申報專利在評職稱中可以獲得2-6分的加分,其中發明專利加分最高,其次是實用新型專利,如果中學老師培養的學生申請了專利,并提供了幫助,那么中學老師也可以獲得職稱加分。
現在有很多單位評職稱對專利都有要求。進一步激發高校、科研機構和文化事業單位的自主創新活力,使其真正成為科技創新。將獲取發明專利、植物新品種、計算機軟件等知識產權作為企事業單位技術職稱評定、職級晉升的重要條件,加強企事業單位和權利人的知識產權保護。
教師評職稱專利有用,是建立在專利符合職稱要求的前提之下。具體要求有以下幾點:
1、評職稱專利要與教師從事的崗位專業一致,比較化學教師,自然是化學教學專利等等。
2、評職稱專利類型要與評的職稱等級要求一致。評職稱等級有中級、副高和正高。而評的職稱等級越高,對專利的要求也越高,而體現在專利類型上,就是對專利技術的要求也越高。在專利三種類型中,發明專利長用于評正高職稱,實用新型專利常用于評副高職稱,外觀設計專利常用于評中級職稱。
3、評職稱專利作者位置與職稱等級要求的一致。專利作者位置,是相對于同一項專利類型,只有前四名發明人,才可以有加分的機會。如果單位對專利要求不高,甚至可以認可第五發明人,再往后的作者位置認可度幾乎為零,就算是第五發明人,職稱加分也偏低。也就是說,專利作者位置越靠前,職稱加分越高。不過同一專利位置,專利類型的分量越高,自然得到的職稱加分也越高。
4、評職稱的專利必須要有符合要求的專利證書。
在中學老師評職稱中,一項專利申請相當于發表一篇核心論文,或者相當于一項省部級科技成果三等獎等等。如果您需要申報專利,或者掛名專利,都是可以找我們在線編輯幫您安排的。
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