電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才需求及培養(yǎng)策略

　　隨著我國(guó)教育改革的不斷深化，特別是在我國(guó)大力實(shí)施“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的新形勢(shì)下，對(duì)應(yīng)用型人才的需求與日俱增，特別是由于電氣自動(dòng)化技術(shù)涉及到方方面面，因而應(yīng)當(dāng)更加重視應(yīng)用型人才建設(shè)。

　　從當(dāng)前高校電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的整體發(fā)展情況來(lái)看，盡管步入了創(chuàng)新發(fā)展的軌道，特別是在實(shí)施“產(chǎn)教融合”方面取得了一定的突破，但按照較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)看，目前一些高校電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)仍然存在諸多不到位的方面，特別是一些高校在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的過(guò)程中還沒(méi)有將培養(yǎng)應(yīng)用型人才上升到更高層面，導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)不高，甚至畢業(yè)后無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，表明一些高校電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作仍然存在一定的偏差，需要引起高度重視。這就需要高校在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的過(guò)程中，一定要牢固樹(shù)立“市場(chǎng)需求”理念，積極探索更加科學(xué)、更加完善的培養(yǎng)策略，努力培養(yǎng)出能夠滿(mǎn)足企業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)需求的優(yōu)秀人才，進(jìn)而推動(dòng)高校電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)步入創(chuàng)新發(fā)展軌道。本文通過(guò)深入的研究和探討，在分析電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才需求情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)就如何更有效的培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才、滿(mǎn)足企業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)需求提出了一些有針對(duì)性的培養(yǎng)策略。

　　1 電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才需求分析

　　1.1 需求數(shù)量不斷擴(kuò)大

　　隨著我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新能力的不斷提升，自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用得到了加強(qiáng)，這也使電氣自動(dòng)化技術(shù)不斷取得新的成效，特別是在現(xiàn)代電氣工程的建設(shè)與應(yīng)用管理中，電力系統(tǒng)中自動(dòng)化技術(shù)所占的比例日趨增加，現(xiàn)在已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)自我檢測(cè)、自我修復(fù)的目的，使電氣工程更具有“智能化”的特點(diǎn)。在我國(guó)電力事業(yè)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，伴隨著技術(shù)創(chuàng)新體系的日益完善，對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的需求量與日俱增，特別是一些與電氣自動(dòng)化相關(guān)的企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才需求更為旺盛，而且優(yōu)秀的應(yīng)用型人才缺口也相對(duì)較大。從目前高校電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的整體情況來(lái)看，盡管與過(guò)去要比有了一定的進(jìn)步，但由于電氣造化技術(shù)呈現(xiàn)了系統(tǒng)化、智能化、環(huán)保化等諸多趨勢(shì)，而個(gè)別高校在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才方面相對(duì)比較薄弱，因而仍然無(wú)法滿(mǎn)足需要。

　　1.2 需求層次不斷提升

　　從總體上來(lái)看，企業(yè)在電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的需求方面更加傾向于綜合素質(zhì)，比如某大型電氣自動(dòng)化企業(yè)在實(shí)施“轉(zhuǎn)型”的過(guò)程中，盡管制定了相對(duì)比較完善的轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，而且也在分步組織實(shí)施，但由于電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才無(wú)法滿(mǎn)足需要，導(dǎo)致很多轉(zhuǎn)型項(xiàng)目受到了較大的影響，特別是具有較強(qiáng)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力以及綜合素質(zhì)的優(yōu)秀電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才仍然相對(duì)較少，如何滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的需求層次是高校培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才必須高度重視的問(wèn)題。

　　1.3 需求領(lǐng)域不斷拓展

　　從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，由于行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)融合已經(jīng)成為重要的方向，比如在我國(guó)信息技術(shù)快速發(fā)展的大背景下，特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略深入實(shí)施的形勢(shì)下，“互聯(lián)網(wǎng)+電氣工程”已經(jīng)成為重要的方向，因而電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才就業(yè)的廣度進(jìn)一步提升。但從當(dāng)前一些高校來(lái)看，在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的過(guò)程中還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，特別是將電氣自動(dòng)化技術(shù)與其他行業(yè)、產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合的意識(shí)不強(qiáng)，而且在教育教學(xué)工作中也存在諸多薄弱環(huán)節(jié)，導(dǎo)致電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才整體素質(zhì)不高，還不適應(yīng)“多行業(yè)、廣領(lǐng)域”的需要。

　　2 電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略

　　2.1 創(chuàng)新電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念

　　隨著我國(guó)教育改革的持續(xù)深化，高校教育越來(lái)越受到重視，特別是在“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略深入實(shí)施的新時(shí)代，高校如何更有效的培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才，是高校必須認(rèn)真思考的重大問(wèn)題。特別是隨著我國(guó)電力事業(yè)改革和創(chuàng)新的不斷深化，特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等技術(shù)的有效應(yīng)用，比如通過(guò)機(jī)電一體化技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及電力電子技術(shù)的綜合應(yīng)用，使電力企業(yè)步入了創(chuàng)新發(fā)展的軌道，但電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才整體水平不高已經(jīng)成為制約電力事業(yè)改革和創(chuàng)新的重要瓶頸，需要高校在培養(yǎng)的過(guò)程中進(jìn)行深入研究。在具體的實(shí)施過(guò)程中應(yīng)當(dāng)以提高質(zhì)量、適應(yīng)需求、產(chǎn)教融合為目標(biāo)，著眼于提升學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展能力，積極探索更具有多元化的培養(yǎng)機(jī)制，比如可以將其與“訂單式”教育緊密結(jié)合起來(lái)，按照企業(yè)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的要求進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

　　2.2 完善電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系的日益完善，各個(gè)行業(yè)和各個(gè)領(lǐng)域的融合度不斷加深，這也使很多不同類(lèi)型的企業(yè)以及相關(guān)單位、組織對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才都有一定的需求，表明電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才需求領(lǐng)域具有很強(qiáng)的拓展性。這就需要高校在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的過(guò)程中，一定要構(gòu)建更加科學(xué)的運(yùn)行體系。在具體的實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮高校的組織、協(xié)調(diào)以及推進(jìn)工作優(yōu)勢(shì)，在統(tǒng)籌利用科研機(jī)構(gòu)、高校、電氣自動(dòng)化相關(guān)企業(yè)、電氣自動(dòng)化相關(guān)行業(yè)以及政府資源方面取得突破，通過(guò)有效的資源融合，在構(gòu)建企業(yè)師傅、學(xué)校教師“雙導(dǎo)師”體系方面，而重中之重的則是要切實(shí)加大對(duì)教師的教育和培養(yǎng)，使他們除了具備理論水平之外，也要具備“帶徒弟”的能力，同時(shí)還可以通過(guò)“項(xiàng)目化”設(shè)計(jì)，由教師帶領(lǐng)學(xué)生組建“項(xiàng)目攻關(guān)小組”，可以起到更好的成效。要在構(gòu)建“車(chē)間共享課堂”體系方面狠下功夫，企業(yè)師傅應(yīng)當(dāng)在職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德等諸多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

　　2.3 改進(jìn)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

　　在新的歷史條件下，高校要想培養(yǎng)出滿(mǎn)足企業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)需求的優(yōu)秀電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才，一定要在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面狠下功夫。在具體的實(shí)施過(guò)程中，要進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的戰(zhàn)略合作，更為重要的則是要著發(fā)于為企業(yè)提供更加優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，將企業(yè)導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向進(jìn)行有效結(jié)合，不斷強(qiáng)化企業(yè)在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才方面的積極作用。要大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)”模式，通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及通信技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)需求的調(diào)查和分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)體系、教學(xué)模式以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，努力使其更具有針對(duì)性和特色化。改進(jìn)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，還要更加重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在這方面高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)研究力度，比如可以開(kāi)展一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等等，能夠起到一定的作用。

　　3 總結(jié)

　　隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化，特別是在我國(guó)電力事業(yè)越來(lái)越受到重視以及創(chuàng)新發(fā)展體系日益完善的新時(shí)代，我國(guó)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的需求呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)，主要是需求數(shù)量不斷擴(kuò)大、需求層次不斷提升、需求領(lǐng)域不斷拓展，但目前個(gè)別高校在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才方面還存在諸多薄弱環(huán)節(jié)，需要引起重視。這就需要在高校在培養(yǎng)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的過(guò)程中，一定要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，重點(diǎn)要在創(chuàng)新電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念、完善電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、改進(jìn)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式等諸多方面取得突破，最大限度滿(mǎn)足企業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)對(duì)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的需求。

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