国产视频www-国产视频xxx-国产视频xxxx-国产视频一二-一本大道香蕉中文日本不卡高清二区-一本久久精品一区二区

樹人論文網(wǎng)一個專業(yè)的學(xué)術(shù)咨詢網(wǎng)站!!!
樹人論文網(wǎng)

會計論文發(fā)表應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)策略

來源: 樹人論文網(wǎng)發(fā)表時間:2019-01-11
簡要:本研究在綜論應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合自身教學(xué)實際案例,認(rèn)為要重視學(xué)生認(rèn)知特質(zhì)及其對企業(yè)真實狀態(tài)的認(rèn)知,加強(qiáng)實訓(xùn),優(yōu)化課時分配,整合教學(xué)內(nèi)容

  本研究在綜論應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合自身教學(xué)實際案例,認(rèn)為要重視學(xué)生認(rèn)知特質(zhì)及其對企業(yè)真實狀態(tài)的認(rèn)知,加強(qiáng)實訓(xùn),優(yōu)化課時分配,整合教學(xué)內(nèi)容,開展多元教學(xué)評價,在創(chuàng)新教學(xué)方式的同時,進(jìn)一步革新教學(xué)模式,同時注重現(xiàn)代信息技術(shù)對教學(xué)的重要輔助作用。

會計師

  《會計師》雜志是專業(yè)會計刊物。宣傳黨和國家有關(guān)會計工作的方針、政策,圍繞財政部的工作部署,研究會計工作的理論和實際問題,交流會計工作經(jīng)驗,普及會計知識。

  有關(guān)應(yīng)用型本科高校成本會計的教學(xué),相對豐富,但較多關(guān)注現(xiàn)存問題及成因,從自身教學(xué)體悟進(jìn)行策略探討的研究并不多。筆者通過調(diào)研和文獻(xiàn)分析,嘗試從本校本科教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),結(jié)合自身在教學(xué)過程中的實踐案例,探討提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的有效策略,以求為后續(xù)教學(xué)和他人研究提供適當(dāng)?shù)膯⑹竞徒梃b。

  1.應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)現(xiàn)狀探析

  應(yīng)用型人才是應(yīng)用型本科高校的培養(yǎng)目標(biāo),會計作為其中的一種人才類型,廣受高校關(guān)注,如成本會計教學(xué)就是培養(yǎng)專業(yè)會計人才的一種教學(xué)方式。由于會計從業(yè)的特殊要求,成本會計教學(xué)不僅僅需要培養(yǎng)學(xué)生理論知識,還需要注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。總體而言,應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)現(xiàn)狀較為理想。

  但是,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高素質(zhì)的會計人員愈來成為企業(yè)所可遇不可求的人才,這不僅僅是由“社會發(fā)展對人才需求增大”這一因素決定的,更是當(dāng)前會計培養(yǎng)現(xiàn)狀的反映。根據(jù)筆者對文獻(xiàn)資料的分析和實踐調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)方面,主要存在四個方面的問題:一是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)形式單一,效果欠佳;二是課時分配不合理,教學(xué)方法較為陳舊;三是教學(xué)內(nèi)容雜亂無章或過度依賴教材,造成內(nèi)容陳舊,并且教學(xué)評價方式較為傳統(tǒng)單一;四是教學(xué)模式無法有效平衡實踐教學(xué)和理論教學(xué),對現(xiàn)代技術(shù)的效用重視度不夠。

  2.提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的策略

  2.1重視認(rèn)知,加強(qiáng)實訓(xùn)

  重視認(rèn)知,加強(qiáng)實訓(xùn),這是提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的重要保證。一方面,應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的提升,需要重視認(rèn)知,此處的“認(rèn)知”內(nèi)涵,主要包括兩個方面:一是指學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知特質(zhì),開展教學(xué)時必須予以關(guān)注,要遵循學(xué)生認(rèn)知特質(zhì),了解學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,在此基礎(chǔ)上開展教學(xué)活動;二是指學(xué)生對企業(yè)實際運營狀態(tài)的認(rèn)知。教學(xué)過程中,要注重將企業(yè)管理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)形式、價值體系、行業(yè)規(guī)章制度等內(nèi)容教授給學(xué)生,可采取分門別類的方式,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)兩個突進(jìn),明晰企業(yè)的真實運營形態(tài)。另一方面,要注重學(xué)生實訓(xùn)環(huán)節(jié)的鍛煉,讓學(xué)生在實際演練中掌握所學(xué)知識、踐行所學(xué)理論,有助于提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平。同時,對學(xué)生實訓(xùn)的重視,在一定程度上更貼近社會生產(chǎn)實際,這也是提升培養(yǎng)對象的應(yīng)用能力和競爭力的重要舉措。

  本部分以筆者所在學(xué)校相關(guān)舉措為例,進(jìn)行簡要說明。學(xué)校在教學(xué)過程中較為重視學(xué)生認(rèn)知特質(zhì),積極研究特定年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,并采取吻合學(xué)生身心特質(zhì)的教學(xué)舉措開展教育活動,最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。《成本會計》的教學(xué),具備較強(qiáng)的實踐性,因此,在教學(xué)過程中,教師會先向?qū)W生描述和講解企業(yè)會計工作所處的場景,如企業(yè)部門分布、成本核算等,讓學(xué)生從理論層面對企業(yè)真實狀態(tài)有了初步了解。學(xué)校為學(xué)生搭建了平臺,在寒暑假和實習(xí)期間,學(xué)生會在學(xué)校的幫助和指導(dǎo)下到企業(yè)參加實訓(xùn),親身經(jīng)歷真實生產(chǎn)過程,領(lǐng)悟、體驗和踐行所學(xué)知識。除此之外,在學(xué)校內(nèi)部亦設(shè)有實訓(xùn)模擬室,學(xué)生可在其中實習(xí),經(jīng)過教師的指導(dǎo),對企業(yè)生產(chǎn)的費用成本計算等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2.2優(yōu)化課時,創(chuàng)新方法

  優(yōu)化課時,創(chuàng)新方法,這是提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的必然要求。一方面,教學(xué)時序的安排,是教學(xué)計劃的重要組成部分,其合理性將會直接影響到教學(xué)效果。因此,在應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)中,要充分注重成本會計這一學(xué)科的特殊性,制定合理的課上時間表,充分利用各種集約化時間開展教學(xué)活動,善于利用碎片化時間輔助教學(xué),同時注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。另一方面,教學(xué)方法對教學(xué)效果有著重要影響,需要對其進(jìn)行進(jìn)一步創(chuàng)新,可將案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、情景模擬教學(xué)法等較為先進(jìn)的方法融入教學(xué)中,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提升教學(xué)效果。

  本部分以筆者教學(xué)的《成本會計工作的組織》課程為例,進(jìn)行簡要說明。這一知識點的課時,旨在讓學(xué)生對機(jī)構(gòu)設(shè)置、成本會計制度及人員配置等問題有一定的了解和掌握。在教學(xué)過程中,設(shè)定了兩個時間塊,一是課堂教學(xué)時間,此作為集約化時間,用來回顧已學(xué)知識和講解新知識點,同時開展適當(dāng)?shù)穆?lián)系。二是課外時間,此為碎片化時間,筆者制作了兩個小視頻,其中一個視頻對知識點進(jìn)行總結(jié)和回顧,另外一個視頻內(nèi)容為練習(xí)題,借此引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)學(xué)過的知識的同時,進(jìn)行自我思考和提升。并且在課堂教學(xué)環(huán)節(jié),筆者采用了小組討論學(xué)習(xí),借用這一教學(xué)方法開展教學(xué)。通過小組之間的討論,學(xué)生對知識點的掌握更為牢固,并且課堂氛圍熱烈,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性空前提高。

  2.3整合內(nèi)容,注重評價

  整合內(nèi)容,注重評價,這是提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的關(guān)鍵選擇。一方面,成本會計這一學(xué)科,知識相對豐富,但內(nèi)容較為繁多,因此需要立足教材和學(xué)生實際需要,進(jìn)行進(jìn)一步的內(nèi)容整合,以將最精煉的知識教授給學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容的整合,要注重樹立核心,即緊密結(jié)合課程最基本的核心知識點,以此開展“外圍布局”,同時考慮學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展過程中將可能會面臨的種種問題,將其納入其中,形成真正對學(xué)生有用、對教育有益、對社會有效的教學(xué)內(nèi)容體系。另一方面,教學(xué)效果的好壞、學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,需要教學(xué)評價的參與。傳統(tǒng)教學(xué)評價模式較為單一,且過分重視學(xué)生書面成績,這對學(xué)生未來發(fā)展十分不利,鑒于此,必須進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)評價方式,采用多元化評價手段,做到對學(xué)生全方位評價。

  本部分以筆者自身教學(xué)經(jīng)驗為例,進(jìn)行簡要說明。筆者在《成本會計》教學(xué)活動開展前,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計,主要分為三個方面:一是將成本會計相關(guān)理論、成本會計技能培養(yǎng)作為教學(xué)內(nèi)容的核心,這也是所有教學(xué)活動的重點;二是通過調(diào)研了解未來崗位的真實需求,將其作為教學(xué)目標(biāo)之一,予以保障和重視;三是將學(xué)生職業(yè)資格考試、繼續(xù)深造要求等所需要的知識點,納入教學(xué)內(nèi)容中,幫助學(xué)生真正掌握知識、理解知識、運用知識。另外,筆者還結(jié)合教學(xué)需要,對教學(xué)評價進(jìn)行了多元化設(shè)計。筆者改變了傳統(tǒng)書面作業(yè)和考試的單一評價方式,將學(xué)生互評、學(xué)生自評納入其中,同時將書面考試的比例進(jìn)行了調(diào)整,使得平時表現(xiàn)和作用作為兩部分,占據(jù)一定評價比例。在這一評價方式下,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了調(diào)動。

  2.4革新模式,借力技術(shù)

  革新模式,借力技術(shù),這是提升應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)水平的有效手段。一方面,成本會計這一學(xué)科,與一般學(xué)科不同,理論掌握只是其中一個方面,其更為注重學(xué)生具備較強(qiáng)的實踐能力,因此,必須革新教學(xué)模式。筆者認(rèn)為具體方式要做到三點:一是改變傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師中心主義,將課堂真正還給學(xué)生,充分發(fā)揮和重視學(xué)生的主體性和能動性;二是堅持實踐教學(xué)與理論教學(xué)并重,要在真實教學(xué)中融入實踐場景,或帶領(lǐng)學(xué)生真正參與企業(yè)的運營,在真實場景中鍛煉和學(xué)習(xí);三是不能忽視理論教學(xué)的作用,其在整個教學(xué)體系中有著基礎(chǔ)性作用,必須予以重視。另一方面,要善于借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段,充分利用多媒體技術(shù),輔助《成本會計》教學(xué)活動的開展。諸多實踐證明,現(xiàn)代信息技術(shù)是有效提升成本會計教學(xué)效果的一種手段。

  比如,筆者作為教育者,在開展第一章節(jié)《成本和成本會計》教學(xué)時,就對此有所踐行。課前,筆者詳細(xì)研讀了這一章節(jié)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)較為枯燥乏味,便從兩個環(huán)節(jié)入手,進(jìn)行了備課工作:一是梳理基本知識結(jié)構(gòu),二是借力信息技術(shù),增強(qiáng)趣味性。課堂教學(xué)開展過程中,先對梳理的基本知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行了提煉,從中總結(jié)出成本和成本會計的概念、對象等基本知識點,針對每一個知識點,都涉及了具體問題,如“成本長得什么樣?”等。待學(xué)生在明晰問題后,筆者借助多媒體技術(shù),用PPT和fl ash的形式,對這些基本知識點進(jìn)行動態(tài)講解,在其中加入了圖片、音樂、動畫等諸多元素,趣味橫生,學(xué)生被有效吸引。課堂教學(xué)快結(jié)束時,筆者為學(xué)生布置了一份作業(yè):結(jié)合所學(xué)知識,畫出樹狀知識結(jié)構(gòu)圖。此舉不僅革新了教學(xué)模式,更是借助了現(xiàn)代信息技術(shù)的力量,有效提升了成本會計教學(xué)水平和效果。

  3.結(jié)束語

  成本會計的重要性,值得對其進(jìn)行細(xì)致研究。本研究通過文獻(xiàn)分析、自身體悟、案例說明,從四個方面對應(yīng)用型本科高校成本會計教學(xué)策略這一主題進(jìn)行了探析。除此之外,筆者認(rèn)為,成本會計的教學(xué),不僅僅在于教會學(xué)生基本會計從業(yè)知識和技能,更在于通過這種教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生積極參與會計實踐的能力和意識。另外,會計職業(yè)道德規(guī)范的養(yǎng)成,也是可不忽視的一個方面。

  參考文獻(xiàn):

  [1] 趙曉萌.基于能力本位的應(yīng)用型本科院校成本會計教學(xué)改革的思考[J].商業(yè)會計,2016(11):126- 127.

  [2] 安杰.應(yīng)用型本科院校《成本會計》教學(xué)改革探析[J].經(jīng)營管理者,2015(31).

  [3] 趙海寧.高校成本會計教學(xué)改革淺析[J].陜西教育:高教,2011(4):49- 50.

  [4] 劉雨婷.高校成本會計教學(xué)中存在的問題與優(yōu)化策略探析[J].中國市場,2015(39):110- 111.

  [5] 劉靜.新會計準(zhǔn)則實施后對高校成本會計課程教學(xué)的思考[J].科教導(dǎo)刊,2011(8):77- 78.

主站蜘蛛池模板: 天天躁日日躁狠狠躁一级毛片 | 国产手机在线小视频免费观看 | 日本国产在线视频 | 国产福利精品在线观看 | 久久成人亚洲 | 69交性视频 | 日本波多野结衣视频 | 亚洲欧洲日韩综合色天使不卡 | 澳门一级毛片手机在线看 | 看久久久久毛片婷婷色 | 国产精品毛片无码 | 亚洲午夜色| 三级大片在线观看 | 一级做a爰片久久毛片鸭王 一级做a爰全过程免费视频毛片 | 手机看片国产免费久久网 | 99久久精品99999久久 | 波多野结衣一区二区三区88 | 久久久久久毛片免费播放 | 中国精品视频一区二区三区 | 成年人午夜影院 | 国产三级视频网站 | 高清性色生活片欧美在线 | 欧美日韩加勒比一区二区三区 | 成人毛片免费观看视频在线 | 99在线观看免费视频 | 欧美线在线精品观看视频 | 草草影院第一页yycccom | 亚洲免费网站观看视频 | 免费精品在线 | 免费看黄色片的网站 | 日韩毛片大全免费高清 | 色婷婷色综合激情国产日韩 | 精品一区二区三区中文 | 一级毛片看一个 | 久久欧美精品欧美久久欧美 | 欧美成人鲁丝片在线观看 | 日本高清视频免费在线观看 | 一级特级aaa毛片 | 成 人免费视频l免费观看 | 欧美精品午夜久久久伊人 | 国内免费视频成人精品 |